黑龙江绥化市2018年升学模拟大考卷（六）语文试题（pdf版）

二○一八年绥化市升学模拟大考卷(六) 语文试卷参考答案及评分标准 一、知识积累及运用(第1~6题,共27分) 1.(1)评分标准:(1分)用楷体书写,准确、规范1分,否则酌情扣分。(含标点) (2)耳 八(1分)每空0.5分。 (3)、(顿号)(1分) (4)聆 chōnɡ(2分)每空1分。 (5)应为“民族振兴”“人民幸福”。(1分) 【解析】此题属于微型语段阅读,综合考查考生的语文知识的积累和运用能力。第(1)题 属于田字格抄写类题目,主要考查书写能力。正确、工整、规范、美观是做好书写题的几 大要素。解答时,我们要从以下几方面入手:第一,数好格子。第二,不连笔不涂改,不写 错别字。第三,注意楷书及其特点。①楷书的特点是横平竖直,规矩整齐;②楷书的字体 简洁明快、流畅大方,结构整齐,格调和谐;③楷书书写时切忌潦草、带笔、粘连。第(2)题 考查考生用部首检字法查字典。第(3)题考查标点符号的使用。第(4)题考查字音字形。 给加点的字注音,考查考生对字音的识记能力和积累能力。解答的时候,我们要注意形 声字、形似字、多音字的读音。按拼音写汉字,考查考生拼读能力。解答的时候,我们要 在结合语境的基础上,注意所填写的字的间架结构。第(5)题考查考生对病句的辨析与 修改。画波浪线的句子属于词语搭配不当型病句。 2.D(2分)(都德是法国现实主义作家) 3.B(2分) 【解析】通读所给的五个句子,可知这是一段议论性文字,论述对象是“阅读”。首先,找出 具有概括性的句子,分析可知,第②句和第③句符合条件,但第②句中的“这种”一词,说 明该句应是对前文的总括,故第③句应放在段首,第②句应放在段末。第⑤句中的“这种 循环往复”紧承第③句中的“阅读是一种循环往复的过程”。分析第①句和第④句,可知 前者说经典的价值,是“因”,后者说经典值得精读,是“果”,故二者的顺序应是①④。据 此,可知所给五句话的正确顺序为③⑤①④②。答案为B。 4.C(2分)(应为因果复句) 5.(1)童年 懂事能干(2分)每空1分,出现错别字,该空不得分。 (2)昆虫记 法布尔(1分)每空0.5分,出现错别字,该空不得分。 【解析】本题抓住文字信息根据知识积累判断作品,了解作品有关知识的内容作答即可。 6.(1)君子好逑 (2)会挽雕弓如满月 (3)略无阙处 (4)香远益清 亭亭净植 (5)但愿人长久 千里共婵娟 (6)示例一:了却君王天下事,赢得生前身后名。 示例二:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 (共9分,每空1分。出现错别字、漏字、添字则该空不得分。) 【解析】此题要求名句默写,考查考生的识记、书写能力,难度不大。第(1)~(3)句为上下 句直接型默写,第(4)~(5)句为理解型默写,第(6)句为开放型默写。直接默写时,要注 意“逑”“雕”“阙”的写法。解答理解型默写时,一要截取要准,二要注意“植”“婵”的写法。 )化绥()页3共(页1第案答文语 开放型默写的解答,要注意审题,明确答题指向,写出的句子不分课内课外,只要符合要 求即可。 (7)①望(1分) ②一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观, 突出了泰山遮天蔽日的景象。(2分) 【解析】本题考查考生的炼字能力。我们要认真品读和辨析“割”字在句中的意思及 其作用。 二、口语交际及综合探究(第7~10题,共8分) 7.示例:许辉同学只是看到了问题的表面,殊不知,“背起行囊走四方”不但可以开阔眼界, 还能陶冶我们的情操。(2分)观点鲜明、正确1分,语言流畅1分。 【解析】本题要依据题干内容正确表达自己的观点,语言要简洁、流畅。 8.示例:接天莲叶无穷碧 碧玉妆成一树高(2分)每句1分。 【解析】本题要走进自己的“积累库”,找出符合题干要求的诗句即可。 9.示例:(1)品尝风味美食;(2)搜集民间故事。(2分)每项1分。 10.开放性试题,答案不唯一。只要说清景观名称,说明景观特点即可。(2分) 三、阅读理解及分析(第11~29题,共35分) (一)阅读文言文《出师表》选段,回答11~14题。(共8分) 11.(1)亲自。 (2)身份低微,见识短浅。(2分)每个词语解释准确1分。 【解析】此题考查考生理解文言实词的能力。解答时,我们要增强语境意识,确定词语的 语境义。 12.在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。 (2分)不要求完全直译,无大错即可得满分。 【解析】疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要做到三点:原意不能改变, 关键字词要译准确,句子要通顺。 13.C(2分)(A.介词,拿/介词,因为;B.结构助词,的/代词,他;C.介词,在;D.副词,是,就 是/连词,那么。) 14.三顾茅庐;白帝城托孤。(2分)每件事1分。 【解析】本题依据选文内容以及对