2018年秋八年级道德与法治人教版上册导学案：第五课 做守法的公民

BatchDoc-Word文档批量处理工具 第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违 一、学习目标 1.知道什么是违法行为，能区分违法行为的种类。 2.认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。 3.能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。 二、自主预习 1.法律是 的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2. 是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 3.根据违反法律的类别，违法行为分为 违法行为、 违法行为和 违法行为。 4. 用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。[来源:Z&xx&k.Com] 三、合作探究 有同学认为：“小错不断，大错不犯”是不会走上犯罪道路的。 四、随堂演练 1.违法行为是指( ) A．被逮捕判刑的 B．违反刑法的行为 C．不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为 D．违反社会主义道德的行为 2.家长和学校应教育未成年人不得有下列行为中的( ) ①旷课、夜不归宿 ②打架斗殴、辱骂他人 ③谨慎交友 ④收听、观看淫秽的音像制品、书刊 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 3.远离不良诱惑最积极的态度和方法是( ) A．培养良好的兴趣爱好 B．专时专用法 C．积极参加健康有益的集体活动，多与同学交流心得体会，筑起心理防御的堤坝 D．请人监督法 4.下列行为属于一般违法行为的是( )[来源:学科网ZXXK] A．以暴力胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为 B．违反城市管理法规的行为[来源:Zxxk.Com] C．学生未按时交作业的行为 D．殴打他人而导致死亡的行为 5.八年级（2）班同学学习了“法不可违”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言正确的是( ) A．未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪道路 B．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 C．违法不一定犯罪，犯罪一定违法 D．一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚 6.生活在现代社会，不违法是人们行为的底线。坚持底线思维要求，防微杜渐，防范于未然。下列选项符合底线思维要求的是( ) A．忍一时风平浪静，退一步海阔天空 B．害人之心不可有，防人之心不可无 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为[来源:学科网] D．一枝独放不是春，百花齐放春满园 [来源:学_科_网] 【答案】 二、自主预习 1.最刚性 2.违法行为 3.民事 行政 刑事 4.民法 三、合作探究 （1）一般违法与犯罪，二者之间有着必然联系。它们之间都是危害社会的行为，它们 之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去可能导致犯罪。许多犯罪都是从小毛病开始的，有错不改，越陷越深，最终坠入犯罪的深渊。  （2）“小错不断，大错不犯”的思想是危险的，小错可能是大错的开始，犯大错往往是从犯小错发展而来的。一个人如果不加强思想道德修养，不注意防微杜渐，就有可能从犯小错发展到违法犯罪。     （3）青少年要从小树立法律意识，增强法律观念，自觉遵纪守法，做有理想，有道德、有文化、有纪律的好公民。 四、随堂演练 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C BatchDoc-Word文档批量处理工具 $$BatchDoc-Word文档批量处理工具 第2课时 预防犯罪 一、学习目标 1.了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。 2.能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。 二、自主预习 1. 是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 2.严重 、刑事违法性和 是犯罪的三个基本特征。 3.犯罪的法律后果是 。根据我国刑法的规定，刑罚分为 和附加刑两大类。 4. 是我们成长道路上最凶险的陷阱。 三、合作探究 黄某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学，放弃了学业。走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 1.黄某不同阶段所受惩处的性质是一样吗？说明理由。 2.在人民法院给予黄某的刑罚中，哪个属于主刑？哪个属于附加刑？ 3.根据刑法的规定，我国刑罚中的附加刑包括哪几种？ 4.黄某从一般违