5.1 法不可违-【名师学案】2024-2025学年八年级上册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

第五课 做守法的公民 第一框法不可违 新·课·标·导·航 核心素养 道德修养法治观念 命题方向 常以违法案例、生活情境、漫画为素材，考查一般违法行为和犯罪的辨识。 课标要求 知道什么是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 Q新知要点填一填 范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀 一、违法无小事 人的行为。 1.法律的重要性是什么？ 4.什么是一般违法行为和犯罪？ (1)作为一种行为规范，法律明确告知人们可 (1)民事违法行为和行政违法行为对社会的 以做什么，应当做什么，不应当做什么，为 危害图 ,称为一般违法行为。 人们的行为提供一个回 ☑ (2)刑事违法行为是违法行为中画 的 或方向。 种，就是我们常说的犯罪。 (2)法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪 (3)无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律 些行为是圆 的，它是评价人们的 责任。 行为国 的准绳。 二、警惕身边的违法行为 (3)法律是固 的社会规则，⑥ 5.我们身边存在哪些违法行为？ 是人们行为的底线。 (1)谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违 2.什么是违法行为？ 反治安管理处罚法的固 违法 违法行为是指违反法律、法规的规 行为。 定，回 的行为。 (2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合 3.违法行为的分类是怎样的？ 同义务，都是较为典型的固 违法 根据违反法律的类别，违法行为分为 行为。 ☒ 行为、行政违法行为和回 6.如何警惕身边的违法行为？ 行为。 (1)我们要认识☑ 的危害， (1)民事违法行为是指违反0 规 國 规范自己的行为。 范，应当承担民事责任的行为，如欠债不 (2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守 还的行为。 法观念，严格遵守四 的法律 (2)行政违法行为是指违反团 规 规定。 范，应当受到行政处分或行政处罚的行 (3)在社会交往中，我们要依法从事四 为，如扰乱社会治安的行为。 ,积极防范四 行为和 (3)刑事违法行为是指违反☑ 规 四 行为，既要维护自己的权益，又 33 入年被道穗与法海·上椅 要☒ 他人的权益，促进社会 未到租房合同约定 四 发展。 ③ 期限，房东要求租客 民事违法 民事责任 思维导图 提前搬家 要京理的 法不可成 检到钱不归还失主 民事违法 行政处罚 为人们的行为能供-个候式、标准或方 重必外 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 白，是评份人阳的行为是否合法有效的 及最刚排的社会纯训，本连法是 大：行为的旅浅 3.小勤想通过拾废品卖钱补贴家用。于是，他 含义指遮反洪在、法泥的说定 来到建筑地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准 请法行治 危常#会的行为 法 的含义及 民事沛法行为〔餐花他人武事视 备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后， 律 兵别 羽、没有版温履行合河艾券等 一股) 法行为」 把他送到了派出所。对于小勤的经历，同学 行改适法行为【说报珍培， 不铁路菊洲的$ 们发表了不同的看法，其中正确的有() 剂事递法行为（故感杀人等引郑别 ①违法无小事，法律是最刚性的社会规则 认识-流速法行为的京宗，合登按 法规范自己的行为 ②无知者无罪，无意犯法不应该受到惩罚 京 分清是非，增强寸法凝念，严格就 宇治会常理的法的規定 ③要有法律意识，不违法是人们行为的底线 依法从字长事渚动.饰护自己的权 ④法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 基础知识过·过 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点一 违法无小事 知识点二 警惕身边的违法行为 1.下面是初中生韦某近几年来的人生轨迹： 4.课上，同学们围绕“不良行为、严重不良行为、 ( 违法、犯罪”进行了讨论。其中，你认可() 沉速网煞 无证拟羊 欺凌问学 待刀沧劫 被判刑 迟到旷深 阅红打 抢夺财物 欢人重伤 入狱 A.不良行为只是不利于本人健康成长，不用 ①中学生不能使用网络 ②违法无小事 在意 ③预防犯罪需要杜绝不良行为 ④要依法自 B.严重不良行为已触犯民法规定，严重危害 律，自觉守法 社会 A.①②③ B.①②④ C.只要依法规范自己的行为，就一定不可能 C.②③④ D.①③④ 犯罪 2.违反法律必然要承担相应的法律责任。按照 D.遵章守法是社会和谐的保证，应增强守法 违反法律的不同，需要承担不同的法律责任。 观念 以下案例对于违法类别和承担责任判断正确 5.社会交往中，我们要依法从事民事活动。下 的是 ( 列属民事违法行为的是 () 序号 案例 违法类别 承担责任 ①破坏铁路封闭网②经济活动中的合同 骑自行车在街道上 违约行为③为好玩拨打“110”报警电话 ① 行政违法 行政处罚 逆行 ④欠债不还 在观看比赛时，向场 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ ② 刑事违法 刑罚处到 内投掷矿泉水瓶 6.陕西洋县一车主遭遇车祸贱卖橘子却遭到哄 抢。据警方通报，拘留了5名哄抢橘子的嫌 助学助教优贵高数34 疑人。这启示我们 () (3)上述案例启示我们应如何警惕身边的违 ①警惕身边的违法行为②认识一般违法行 法行为？ 为的危害，自觉依法规范自己行为 ③分 清是非，增强守法观念，严格遵守法律法规 ④尊重是交往的起点 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 《素养能力提一提 7.如下是生活中的三个镜头，请你分析。 镜头一赵某在商场拾到钱某丢失的手表， 8.冲剩A出【认清违法类别承担家庭责任】观 拒绝归还。钱某向人民法院起诉，法院判决 察漫画，回答问题。 赵某归还手表。 ，好 是！得他两 镜头二孙某等人在体育馆观看比赛时，起 立不敬诗响们：！ 无，骑池膏我揭 哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。体育馆工作 的入还i平！ 人员多次劝阻无效，他们仍然肆无忌惮，为所 欲为。工作人员找来民警将其带走。公安机 漫画一 没画一 关给予孙某等人警告处罚。 (1)从违法行为的类别看，漫画二中妈妈的行 镜头三李某为牟取利益，非法收购走私入 为是什么行为？ 境的马来穿山甲(I类危野生动物)。经人 民法院审理，李某构成非法收购珍贵、濒危野 生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金五 万元。 (1)观察三组镜头，运用所学知识说说三组镜 (2)结合以上两幅漫画，谈谈在家庭教育中， 头分别体现了什么违法行为？ 父母应该如何承担应尽的责任。 (2)三组镜头中的违法行为有哪些共同之处？ 35 八年能道德与法海·上椅持久的效益，长盛不衰。(3)答：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人 的诚信记录。12.(1)答：甲的观点是错误的，甲单纯强调了说老实话、办 老实事，做老实人，却忽略了病人的心理感受，这是一味坚持诚实却不讲方 式方法的做法，很容易给病人造成心理伤害，是不可取的。乙和丙的观点是 正确的，二者能够充分考虑病人的心理承受能力，从有利于患者的角度来思 考问题。(2)答：社会生活是复杂的，我们有时候会面临两难的选择。我 们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，运用智慧来化解矛盾。病人有权 知道自己的病情，如果他知道病情，能积极配合治疗，或者他知道了病情，能 在生命最后的日子里，完成自己的心愿，可以选择实话实说；如果病人内心 脆弱，知道真实的病情可能会加速病情恶化，此时保护生命比知情权更重 要，善意的谎言可以理解。 第五课做守法的公民 第一框法不可违 新知要点 四模式☑标准③非法④是否合法有效固最刚性⑥不违法☑危 害社会⑧民事违法⑨刑事违法四民事法律四行政法律2刑事法 律3相对轻微4最严重固行政6民事☑一般违法行为8自觉 依法⑨治安管理四民事活动团侵权2违约☒尊重4健康和谐 基础知识 1.C2.B3.C4.D5.B6.A7.(1)答：镜头一是民事违法行为；镜 头二是行政违法行为；镜头三是刑事违法行为。(2)答：三组镜头中的违 法行为都对社会造成了危害，都违反了法律规定，都要承担法律责任。 (3)答：在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理 的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为 和违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和 谐发展。8.(1)答：行政违法行为。(2)答：①注重言传身教，教育未成 年人遵纪守法，培养未成年人良好的社会公德意识和法治意识。②引导未 成年人养成良好的生活习惯和行为习惯。③教导未成年人珍爱生命，增强 自我保护的意识和能力。等等。 第二框预防犯罪 新知要点 工严重社会危害性②刑罚处罚③刑事违法性④主刑和附加刑⑤远 离⑥杜绝不良行为⑦法治观念⑧自律⑨自觉守法四小事四沾 染不良习气☑遵纪守法 基础知识 1.C2.D3.B4.C5.D6.C7.B8.D9.(1)答：①严重社会危害 性。②刑事违法性。③应受刑罚处罚性。(2)答：①杜绝不良行为（勿以 恶小而为之)。②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③从小 -135