第三章 区域自然资源综合开发利用》问题研究 河流上该不该建大坝学案设计

第三章　区域自然资源综合开发利用 问题研究　河流上该不该建大坝 　　 学习目标 1.通过资料,掌握大坝带来的利用效益和不利影响有哪些。 2.学会通过网络搜集有关尼罗河的有关信息,尝试用所学知识和技能有效筛选并把它们用于学习过程。 3.与人合作,尝试提出探究方案,并交流提出解决问题的对策。能够用全面的、辩证的观点正确看待修筑大坝等工程建设的利与弊,养成严谨的思维习惯。 课前预习 一、尼罗河流域的自然概况 1.自然地理概况:发源地、注入地、主要的支流、流域内的气候。 2.尼罗河为什么会定期泛滥? 3.尼罗河为沿岸人民从事耕作提供了哪些有利条件? 4.尼罗河定期泛滥在创造了埃及文明的同时带来了哪些不利影响? 二、阿斯旺大坝修建的利 三、阿斯旺大坝修建的弊 四、了解三峡工程,思考三峡工程的利弊 课堂探究 一、尼罗河流域的自然概况 [小组展示]小组代表展示相关资料,要求:语言简明扼要,条理清楚。 [合作探究一] (1)尼罗河为沿岸地区人民从事耕种提供了哪些有利条件? (2)尼罗河为什么会定期泛滥? (3)尼罗河定期泛滥在创造了古埃及文明的同时又带来哪些不利影响? 二、阿斯旺大坝修建的利 [小组展示]小组代表展示“阿斯旺大坝带来的经济效益”相关资料。并阅读教材P57资料2,思考。 [合作探究二] (1)阿斯旺大坝从哪些方面提高了尼罗河的利用效益? (2)水能是可再生能源,水电站建成后,不仅可以永续利用水能发电,而且可以减少对矿物能源的使用,由此会产生哪些环境效益? 三、阿斯旺大坝修建的弊 [小组展示]阅读教材P58资料3思考,小组代表展示“阿斯旺大坝带来的消极影响”相关资料。 [合作探究三] (1)阿斯旺大坝的不利影响主要表现在哪几个方面? (2)为什么会产生这些不利影响? [深入思考] (1)比较阿斯旺大坝的利与弊,是利大于弊还是弊大于利? (2)阿斯旺大坝的利和弊对于其他大坝具有普遍性吗? (3)我们应该怎样看待修建水库和大坝?说说前期规划和论证的重要性。 四、三峡工程的利弊 [合作探究四]根据小组展示三峡的相关资料,归纳该工程的利与弊。 [典型例题] 大型水电工程对环境的影响可能有(　　) A.河流的年径流量明显减少 B.河流泥沙的下泄量明显增加 C.降低库区地下水位 D.改变径流量的季节分配 课堂练习 1.我国外流区域和内流区域的河流丰水期都在夏季的原因是(　　) A