第二章 区域生态环境建设》问题研究 为什么停止开发“北大荒”学案设计

2018-06-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 问题研究 为什么停止开发“北大荒”
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 233 KB
发布时间 2018-06-22
更新时间 2018-06-22
作者 好好先生
品牌系列 -
审核时间 2018-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8115675.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 区域生态环境建设 问题研究 为什么停止开发“北大荒” 学习目标 1.了解三江平原的开发概况。 2.学会读图分析三江平原地理位置、地形、气候、土壤等自然条件。 3.学会分析三江平原从“北大荒”到“北大仓”的优势条件和需要改造的条件。 4.理解记忆湿地的生态环境效益,认识保护湿地的重要性。 课前预习 [主干知识梳理]阅读教材,运用地图分析完成下列问题: 1.读图找出“北大荒”(三江平原)的地理位置。 2.“北大荒”(三江平原)是怎样形成的? 课堂探究 [合作探究一]阅读下列资料,思考下列问题: 资料1:三江平原的自然特点: 三江平原位于黑龙江省东北部,是由黑龙江、松花江、乌苏里江冲积形成的低平原,面积10万多平方千米。三江平原处于中温带,夏季温暖,冬季寒冷漫长;地势低平,土质黏重,河网密集,地下水位高;夏秋多雨,排水不畅。在多种因素综合作用下,这里形成了大面积集中连片的沼泽,面积达110多万公顷;此外还有季节性积水的沼泽化土地130多万公顷。 资料2:从“北大荒”到“北大仓” 三江平原地势平坦,土地集中,人口稀少。与我国广大农耕地区相比,三江平原的开发历史较晚,到1949年只有耕地40万公顷。随着我国人口和粮食需求的不断增长,国家决定大规模开垦“北大荒”,并相继在三江平原建立了一大批国营农场。经过几十年的开垦,三江平原的耕地面积达到370万公顷,成为我国现代化程度最高、商品率最高的商品粮生产基地,“北大荒”变成了我国的“北大仓”。现在,三江平原还有宜农荒地110万公顷。 1.根据资料1分析,哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布? 2.根据资料2分析,与长江中下游平原、华北平原等地区相比,三江平原作为商品粮基地有哪些优势条件? 3.结合上述资料分析,在三江平原开垦需要重点改造哪一种自然条件?为什么? [合作探究二]根据下述材料,结合所学知识,思考下列问题: 湿地是全球重要的生态系统,被称为陆地上的天然蓄水库,在调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性等方面发挥着重要的作用。湿地以其巨大的环境调节功能和生态效益,被誉为“地球之肾”。世界上把湿地与森林、海洋并称为三大生态系统。湿地包括沼泽、河湖、沿海滩涂等。三江平原是我国重要的湿地集中分布区之一。 1.湿地具有哪些生态环境效益?三江平原湿地变良田后,对环境可能产生什么影响? 2.现在我国停止

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