黑龙江省讷河市第五中学九年级上学期政治教案：3.2 《党的基本路线》

教 案 课 程 名 称 思想品德 授 课 教 师 卢丽丽 授 课 班 级 初三年级 开 课 学 期 2016-2017学年度第一学期 讷 河 市 第 五 中 学 第 4次课教学整体设计 课 题 第三课 第二框 党的基本路线 授课时间 9 月 23 日 课时 1 教学资源 挂图( ) 模型( ) 实物( ) 多媒体(√ ) 音像( ) 报纸( ) 其它： 教学方法 讲授法(√ ) 讨论法( ) 启发式( √ ) 案例教学法( ) 现场教学法( ) 角色扮演法( ) 项目教学法( ) 情境教学法( ) 其它： 教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观） 知识与技能：社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容，以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本 过程与方法：自主学习法，合作探究法。 情感态度价值观：理解党的基本路线及有关方针政策，激发爱国热情 重点、难点： 教学重点：“一个中心、两个基本点” 教学难点：坚持基本路线不动摇 教学过程 步骤1：情境导入 采访父母或亲友对生活有哪些美好的愿望，与同学们交流采访资料，讨论美好生活的愿望如何才能实现。 步骤2：展示目标 Ppt展示或写在黑板上 步骤3：探究学习 活动一：分析采访资料，得出结论：要坚持党的基本路线。 学生回答基本路线的内容、核心内容。 结合探究活动升华，“一个中心，两个基本点” 活动二：讨论分析P37画面 你请用实例说明以经济建设为中心使我国各项事业蓬勃发展。 通过此问题的分析使学生明确以经济建设为中心的含义、意义。 总结：含义：发展。 意义：兴国之要，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 活动三：师生共同探究四项基本原则的内容、地位。 学生回答，教师小结：内容:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 地位：立国之本，我