河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学2017-2018学年七年级生物下册教案：14.1人类活动对生物圈的影响

肥乡区常耳寨中学2017-2018学年第二学期 七 年级 生物 备课组 备课教师 李静芬 使用教师 授课时间 年 月 日 课时 1 课题 第14章 第1节 人类活动对生物圈的影响 课型 新授课 教学目标 一、知识目标： 举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 二、能力目标： 1、能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。[来源:Z_xx_k.Com] 2、培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。 三、情感态度价值观： 通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界，认同人类活动对生物圈产生巨大的负面影响，形成环境保护意识，并使这种意识转变成真正的行动，培养学生保护环境的意识，增强责任感和爱国主义思想。 重点 掌握调查和收集资料、科学探究的方法。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。做到从实际出发保护环境。 难点 1、掌握调查和收集资料、科学探究的方法。 2、认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。做到从实际出发保护环境。 教学用具 ppt 教学环节 说 明 二次备课 复习 提问上节课内容 新课导入 展示图片引入：一组“山清水秀的自然图片”，另一组“环境污染的图片，在欣赏的同时发表自己的感受，自己的看法。从而引入人类的活动对生物圈的影响。 课 程 讲 授[来源:学科网] 1、通过学生活动根据生活中的具体事例判断对生物圈的有利和不利影响（练习1），并判断人类主要通过哪些方面的活动对生物圈产生影响。引入正题。 2、利用电脑多媒体课件，真实生动地展现地球上陆地状况及利用土地对生物圈影响的图片，通过眼前的现实例子，通过启发式教学，指导学生认真观察，引导学生积极思考并分析这些不科学的无限制的利用土地，对生物圈有何影响，，最后归纳出我们应如何合理利用土地？对学生进行环保意识的教育。 3、利用电脑多媒体课件，真实生动地展现砍伐森林对生物圈影响的图片，通过直观式教学，