河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学2017-2018学年七年级生物下册教案：13.1健康及其条件

肥乡区常耳寨中学2017-2018学年第二学期 七 年级 生物 备课组 备课教师 李静芬 使用教师 授课时间 年 月 日 课时 1 课题 第13章 第1节 健康及其条件 课型 新授课 教学目标 一、知识目标： 1、了解人类的传染病和预防传染病的一般措施；[来源:Z&xx&k.Com] 2、理解传染病流行的三个环节。[来源:Z|xx|k.Com] 二、能力目标： 1、养成良好的个人卫生习惯，学会传染病的预防手段； 2、通过对资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。 三、情感目标： 1、贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识和社会责任感； 2、通过对人类传染病的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。 重点 传染病流行的三个基本环节 难点 预防传染病的一般措施 教学用具 ppt 教学环节 说 明[来源:Z§xx§k.Com] 二次备课[来源:学科网] 复习 提问上节课内容 新课导入 展示“禽流感肆虐”的图片，以热点话题引入本节课题，激发学生了解传染病的兴趣。 课 程 讲 授 同学们，你们认为什么是健康呢？（请看图片，并分析是否健康。在讨论、归纳、总结出健康的概念。） 一、健康：不仅仅是指没有疾病，不虚弱，还要有良好的生理、心理状态和社会适应能力，近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也列入健康的范畴。 （补充：简析良好的生理、心理状态和社会适应能力的含义以及健康十条小标准的小知识） 二、健康的条件：（小组同学讨论后汇报交流，阐明各组的观点。） （一）、养成良好的生活习惯：如生活有规律、合理膳食、合理用药、拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。 （二）、创建健康的环境：如遵守交通法规、保持居住环境的清洁等。 养成良好的生活习惯 1、生活有规律 即合理安排生活节奏。调节好学习与休息之间的关系，在众多的休息方式中，睡眠是最重要的一种，中学生每天应保持8----9小时的睡眠时间。 2、膳食合理（前面已学，这里重点渗透食品安全的法制教育） 3、合理用药（这是重点） 活动：收集、分析药品标签中的信息 （通过活动，培养学生收集和分析资料的