2017-2018学年鲁教版九年级化学第四单元《到实验室去》中档难度提升题（pdf有答案）

第 1页（共 29页） 2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第四章《到实验室去》中档 难度提升题（pdf 有答案） 一．选择题（共 20 小题） 1．下列有关空气的说法错误的是（ ） A．工业上可用分离液态空气的方法制取氧气 B．稀有气体可制成多种用途的电光源 C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物 D．空气的成分按质量计算，氧气约占 21% 2．下列叙述正确的是（ ） A．液态空气用来制氮气、氧气，属于分解反应 B．氮气在空气中的含量约占空气质量的 78% C．鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水 D．呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应 3．工业上需要大量的氧气，通常用分离液态空气的方法制取液态氧，然后汽化 成氧气．下列说法不正确的是（ ） A．该过程为物理变化 B．液氧变成氧气时氧分子的体积变大 C．说明空气中含有氧气 D．所得氧气能使带火星的木条复燃 4．已知：2KClO3 2KCl+3O2↑，如图表示一定质量的 KClO3和 MnO2固体混合 物受热过程中，某变量 y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ） A．固体中氯酸钾的质量 B．生成 O2的质量 C．固体中 MnO2的质量 D．固体中氧元素的质量 第 2页（共 29页） 5．在一个装有 5g 二氧化锰的锥形瓶中不断加入过氧化氢，则加入过氧化氢的质 量和产生氧气的质量关系正确的是（ ） A． B． C． D ． 6．下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ） A． 加热高锰酸钾 B． 加热氯酸钾 C． 第 3页（共 29页） 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 D． 加热高锰酸钾 7．下面说法正确的是（ ） A．过氧化氢制取氧气可选用甲装置 B．乙中稀盐酸和石灰石发生的变化为物理变化 C．丙装置收集氧气方法为向下排空气法 D．丁装置用来收集氧气时不需要验满操作 8．如图所示有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ） A． 制取 B． 收集 第 4页（共 29页） C． 验满 D． 性质 9．实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（ ） A．实验前应检查装置的气密性 B．试管中加入的药品是 MnO2和 H2O C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气 D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热 10．下列装置中，最适合用来收集氧气的是（ ） A． B． C． D． 11．实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气（ ） A．相同条件下，氧气密度比空气大 B．氧气不易溶于水 第 5页（共 29页） C．氧气能溶于水 D．通常情况下，氧气是无色无味的气体 12．实验室现需用 250 毫升的集气瓶收集一瓶 100 毫升的氧气，小明设计了如下 装置进行收集，其中合理的是（ ） A． B． C． D ． 13．下列实验操作正确的是（ ） A． 氧气的验满 B． 气密性的检查 C． 熄灭酒精灯 D． 第 6页（共 29页） 闻气体的气味 14．下列实验操作正确的是（ ） A． 气体验满 B． 量取 8.5mL液体 C． 给液体加热 D． 称量 NaCI 15．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（ ） A．用带火星的木条可以检验氧气 B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 C．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 16．如图所示的用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是（ ） A． 第 7页（共 29页） 取用高锰酸钾 B． 加热高锰酸钾 C． 检验氧气是否集满 D． 熄灭酒精灯 17．实验空可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ） A．组装好装置后，检查装置气密性 B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管 18．某同学在制取氧气实验结束后发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能有 （ ） ①没有给试管均匀预热； ②试管外壁有水滴； ③试管口没有略向下倾斜； ④加热时试管与灯芯接触； ⑤用排水法收集气体实验完毕，先熄灭酒精灯． A．①③ B．①③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤ 19．自然界中存在氧、碳等元素的循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（ ） A．植物的光合作用 B．动植物的呼吸 第 8页（共 29页） C．微生物分解作用 D．煤等燃料的燃烧 20．氧循环是自然界中的重要循环，下列①﹣⑥中消耗氧气的是（ ） A．①②③⑥ B．③⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥ 二．填空题（共 10 小题） 21．工业上使用 方法制得大量的氧气，属于 变化，分离原理是空 气液化后，利用液态氮和液态氧的沸点不同。 22．工业上制取氧气是利用氮气和氧气的 不同