人教版八年级物理下册　9.1 　压强 (共23张PPT)

课前翻转自学 压力 比一比 ： 谁先把钉子扎进去! 9.1 压强 整 想一想 我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？ 做一做 压力的作用效果可能跟哪些因素有关？ 压力大小 受力面积 讨论 实 验 探究影响压力作用效果的因素 实验步骤 实验器材 实验现象 实验结论 实验方法 分一 课题 探究影响压力的作用效果的因素 实验器材 小桌 、 海绵 、 砝码 . 装置图 步骤 小明将实验用的小桌放在海绵上，通过观察 来反映压力作用效果的大小。 结论 （1）比图甲与图乙可以的出结论：当 受力面积 一定时， 压力越大，压力作用效果越明显 。 （2）比较图乙与图丙可以的出结论： 当 压力 一定时， 受力面积越小，压力作用效果越明显 。 方法 实验中用到的主要物理研究方法是 控制变量法 和 转换法 。 压力的 作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 比较 求比值 压力___ 受力面积 定义 压强 ——表示压力作用效果的物理量 4.其数值等于物体单位面积上受到的压力 二、 压强 2.定义： 3.公式： 压强 = 压力 受力面积 p= F S 物体所受压力与受力面积之比 1.物理意义： 分二 读作“牛每平方米”　 专用名称——帕斯卡（简称帕） 1 Pa = 1 N / m2 “1帕”的含义: 1m2的受力面积上受到的压力是1N。 5.压强单位： 帕斯卡（Pa） 牛顿（N） 平方米（m2） N/m2 p= F S 水平桌面上平放一本教科书，书重2.5N，与桌面的接触面积约5×10-2 m2 ，试计算书对桌面的压强。 解： 答：地面受到的压强为50 Pa P= F S = 2.5 5×10-2 =50 （Pa） F=G=2.5N 例题 三、增大减小压强 分三 增大 减小 增大压强的方法 受力面积 S一定时，增大压力 F 压力 F一定时，减小受力面积 S 减小压强的方法 压力F一定时，增大受力面积S 受力面积S一定时，减小压