2019年高考语文专题复习课件：专题三实用类文本阅读（含2018高考真题） (共170张PPT)

专题三　实用类文本阅读 命题角度2 命题角度3 命题角度2 命题角度3 -- 命题角度2 命题角度3 -- 说明　1.选材内容 对新闻的考查一般选用非连续性文本。非连续性文本是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,以文字、统计图表、图画等形式呈现。这些材料从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。这些非连续性文本既体现时代特色,又注重文本所具有的实用价值。 传记的选文兼具史实性与文学性,传主的事迹具有典型性,人格具有感人魅力,成功的背后有常人难以想象的艰辛,给人以较大的启发性。 2.命题形式 从试题形式看,全国卷2017年之前都是考查传记,设置4道小题:1道“5选2”的多项选择题,3道简答题,总分值25分。2017~2018年则考查新闻,2018年的新闻文本设置3道小题:2道“4选1”选择题,1道简答题。试题难度有所降低,题量从4道减为3道,分值由25分减到12分。 命题角度2 命题角度3 (一)新闻 命题角度2 命题角度3 命题角度1材料相关内容的理解、概括 -- 命题角度2 命题角度3 -- 高考真题体验·对方向 一、(2018全国Ⅱ·7~9·12分)阅读下面的文字,完成第1~3题。 材料一　创新是引领发展的第一动力,知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口,就必须激发出创新这个第一动力,走创新驱动发展道路;就必须“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用,通过加强知识产权的创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通过强化知识产权保护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。 (摘编自社论《播撒创新种子,守护创新中国—— 写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》, 《中国知识产权报》2018年4月20日) 命题角度2 命题角度3 -- 材料二　 (摘编自国家知识产权局知识产权发展研究 中心《2017年中国专利调查报告》) 命题角度2 命题角度3 -- 材料三　继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后,近日,中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利,成功转让给一家科技公司,许可使用费超过1亿