湘教版七年级下册地理教案：《7.5北极地区和南极地区》

《北极地区和南极地区》 ( 教材分析 ) 本章内容分为“冰雪世界”“独特的野生动物”和“极地探险和科学考察”三目，“寒冷”这条主线贯穿教材始终。两极所处的地理位置所决定了其气候严寒，正是由于极度严寒，使得两极都成了冰雪世界，也因而形成了冰川、动物等当地独具特色的资源，同时也使得那里人迹罕至，留下了丰富的矿产资源以及原始的自然环境。而这些又吸引着世界各地的科学家对两极地区开展考察活动，而开展考察活动的前提是各方和平利用、共同保护两极的生态环境。三目内容步步深入，层层推进，逻辑关系紧密，使学生从具体知识到可持续发展观念，对两极地区有全面的了解。学习本节知识，要求说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】 1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等； 2、能够在以两极为中心的地图上辨别方向； 3、在空白图上能正确填出南极洲濒临的三大洋和相临较近的大洲，及目前我国四个极地科学考察站的位置及名称； 4、理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 【过程与方法目标】[来源:学.科.网] 1、搜集、整理相关资料，明确两极地区的位置、范围； 2、运用文字、数据、地图等资料说明两极地区的自然环境特征和环境差异，进一步提高分析归纳能力、自主学习能力和评价自然环境的能力。 【情感态度价值观目标】 1、通过人类在极地地区的科学考察，以及我国在南极洲建立长城站、中山站和进行科学[来源:Z,xx,k.Com] 考察的了解，培养热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发民族自豪感和爱国热情； 2、通过对南极洲有关知识的了解，认识保护南极洲生态与环境的重要性，增强环境保护意识。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1、两极地区的地理位置、范围和特殊的自然环境特征； 2、在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性； 【教学难点】 1、 在以两极为中心的俯视图上辨别方向； 2、 两极地区自然环境的特殊性。 3、四季的形成。 ( 课前准备 ) 1、多媒体课件。 ( 教学过程 ) 【导入新课】 在上课之前呢，我想请大家欣赏BBC团队于2011年拍摄制作的纪录片《冰冻星球》的一段宣传片。看完视频，你们知道冰冻星球指的是什么