岳麓版八年级下册历史（2017）教案：18 新时期的外交

《新时期的外交》 [来源:Z,xx,k.Com] 教学模式介绍： 体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。 体验式教学的课程环节： 创设情境或事件（激情阶段）—— 明确过程与目标（体验阶段）—— 成果展示与评价（导行阶段） 设计思路说明： 本课的主要内容分为三个子目个子目，一是“睦邻友好政策”，主要讲述中韩建交和上海合作组织的成立；二是“多边外交”，主要讲述中国积极参加联合国和亚太经合组织会议；三是“保持与发展中国家的团结合作”。逐一对知识点进行讲解，以整体宏观的角度让学生去感知教材。 首先出示图片，展示2017年11月美国总统特朗普对中国展开国事访问的相关史料，引导学生思考中国新时期的外交关系，引入新课。然后利用多媒体为学生放映中国参与多边经济、社会领域活动的有关影像资料，使学生初步了解中国正在展开全方位外交活动，无论是睦邻友好政策的推行，还是保持与发展中国家的团结合作，都体现了我国新时期的外交成就。最后在导行阶段讨论总结我国外交事业不断发展的原因，认识到外交成就的取得应归功于我国积极灵活的外交政策，归功于我国综合国力的不断提高。 教材分析 本课是岳麓版八年级下册第四单元第18课的内容，也是本单元“建设中国特色社会主义道路的开拓”的最后一课，主要讲述新时期中国的外交情况。本课通过从国际情况上和中国新时期的外交发展，来侧面表现中国特色社会主义道路的成功开拓。本课主要以中国多边外交、全方位外交为主线，从“与邻国的外交”、“积极参加各种国际组织活动”、“与发展中国家的外交”这三个方面的史实，介绍了改革开放后的新时期下，中国外交的新局面和成就。通过对本课的学习，了解我国在建设社会主义道路上的成功，激发爱国情感。[来源:学_科_网] 【知识与能力目标】 1.通过对本课的学习，了解睦邻友好政策，掌握中国新时期的外交概况。 2.培养学生归纳分析、史论结合地陈述历史问题的能力。 【过程与方法目标】 1.结合教材与其他课程资源，能简述新时期中国的外交情况。 2.通过阅