岳麓版历史八年级下第四单元第18课新时期的外交(课件共30张PPT+教案+练习) (共3份打包)

2018-05-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第18课 新时期的外交
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2018-05-26
更新时间 2023-04-09
作者 wangzg
品牌系列 -
审核时间 2018-05-26
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来源 学科网

内容正文:

第18课 新时期的外交 教案 课题 新时期的外交 单元 四单元 学科 历史 年级 八下 学习 目标 1、知识与能力: 知道中国睦邻友好政策、多边外交和保持与发展中国家的团结合作 2、过程与方法 掌握新时期中国外交事业的发展。培养学生概括问题的能力; 3、情感态度与价值观 认识到外交事业的成就来源于祖国的强大,增强热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。 重点 睦邻友好政策的表现 难点 我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图标导课 你知道这是什么组织的英文缩写吗? 新中国建立后,我国人民的生存状态发生怎样的改变?随着人们生存状态的变化,人们的精神风貌又发生怎样的改变?发生这样的变化原因是什么呢?今天就让我们一起走进这段历史。 看图片 激发学生的学习兴趣 讲授新课 本节课我们学习三个问题 1、 睦邻友好政策 2、 多变外交 3、 保持中国与发展中国家的团结合作 1、 睦邻友好政策 教师出示导学提纲 背景、表现、作用 学生:小组合作 探究完成 背景 学生:我国发展和完善了独立自主的和平外交路线,灵活务实地开展外交活动 我国邻国较多,处理好与邻国的关系,对我国经济发展至关重要。 学生: 表 现01 1989年,中蒙两国实现正常化 表 现02 1991年,中越关系实现正常化。 表 现03 1992年,中韩两国正式建立外交关系。 表现04 1992年,江泽民总书记访问日本,随后日本天皇夫妇不久回访中国。 表现05 图片展示:克林姆林宫 1997年,中俄确立了”战略合作伙伴关系“ 中俄双方确立了怎样的战略合作伙伴关系? 面向21世纪的平等信任的战略合作伙伴关系。 双方在政治,经济,文化,科技,能源等方面的合作不断加强。 接着教师讲解: 2001年 中俄在上海 中国与俄罗斯等六国元首在上海首次举行会议,签订了《上海合作组织成立宣言》 上海合作组织的成立是新时期我国实行睦邻友好政策的突出表现 善 思 教师:你认为上海合作组织的成立有何意义? 学生:有利于促进本地区的安全与稳定, 加强和扩大六个成员国在政治、经济和文化等诸多领域的合作, “促进世界向多极化方向发展,有利于建立新的国际战略平衡”。 最后讲解:作用 睦邻友好政策,大大改善了我国与周边国家的关系 为中国特色社会主义建设事业营造良好的外部环境 2、 多边外交 教师出示导学提纲 背景、中非合作论坛、亚太经合组织 学生:小组合作 探究完成 背景 中非合作论坛、亚太经合组织 背 景 学生:改革开放以来,中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际组织的活动。 中非合作论坛 2000年 北京 通过: 《中非合作论坛北京宣言》和《中非经济和社会发展合作纲领》 中国承诺:在论坛后继续提供对非援助,帮助非洲国家开发人力资源,推动非洲投资办厂。 亚太经合组织 学生:召开:亚太经合组织第九次领导人非正式会议在上海召开 2001年10月,亚太经合组织会议,各国领导人合影 亚太经合组织 意义: 有利于推动我国的多边外交和国际影响力的提高 为重振地区和全球经济作出了重大贡献 教师延伸:主题:新世纪新挑战,参与合作,促进共同繁荣 3、 保持与发展中国家的团结合作 教师出示导学题纲: (1)中国的对外关系 (2)中国的重要地位 学生:小组合作 探究完成 教师:知识拓展:发展中国家 发展中国家(Developing country)也称作开发中国家、欠发达国家,指经济、技术、人民生活水平程度较低的国家,与发达国家相对。 通常指包括亚洲、非洲、拉丁美洲及其他地区的130多个国家,占世界陆地面积和总人口的70%以上。 学生:对外关系 全面推进与美国,日本,俄罗斯,欧盟等之间的交往 把与发展中国家的团结合作作为对外关系的基础 教师:你能说说中国与发展中国家交往表现吗? 学生:中国积极援助非洲便捷与非洲各国展开广泛的贸易。 中国免除有关国家欠华到期的债务,156笔总金额是105亿元人民币。 中非贸易逐年增长,非洲对华出口大幅增加,对华贸易逆差缩小。 学生:重要地位 中国已与世界上170多个国家建交,参加了130多个政府间国际组织的工作,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 图片展示:中国加入的部分国际组织 组织世贸 世界卫生组织 国际劳工组织 世界气象组织 国际红红十字会 世界自然保护联盟 思考讨论 听老师讲解 总结归纳 阅读思考 小组讨论完成 看图 合作完成 小组合作探究 锻炼学生独立思考问题的能力 听讲解看图片加深记忆 培养学生归纳总结能力 学生讨论:活跃课堂气氛,深刻品味历史 师友共同学习 知识拓展:加深对发展中国家的概念理解 认识到外交事业的成
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