江苏省连云港市2018年中考生物试题（图片版，含答案）

学利网 ww.ZxxK,car 学科网( ZXR COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 生物试题(共30分) 选择题:请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项(每题1分,共15分)。 1.下列关于人体消化系统的叙述,正确的是 A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收 C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶 2.关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述,正确的是 A.科学探究必须独立探索,不能与他人合作 B.科学探究得出的结论必须与探究假设相符 C.顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜筒升降 二氧化碳 D.由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器 3.图1表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类 生物成分)。下列叙述错误的是 甲 内 A.甲表示生产者、乙表示消费者 B.丙表示肉食性动物或杂食性动物 C.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃 D.若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈 水、无机盐 4.下列生物特征中,可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是 图1 A.身体是否被鳞片 B.是否用肺呼吸 C.是否胎生哺乳 D.是否生活在水中 5.图2表示用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分过程。下列叙述正确的是 水 酒精 ①暗处理 ②部分遮光 ③酒精脱色 图 A.暗处理一昼夜是让天竺葵内淀粉耗尽B.部分遮光后放阳光下照射1h C.酒精脱色使色素溶解于大烧杯内水中D.该实验要研究的变量是光照 6.下列关于食物链和食物网的叙述中,正确的是 A.食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系 B.食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构 C.食物链和食物网是生态系统的营养结构,它与能量流动无关 D.食物链和食物网破坏不会影响生态系统自我调节能力的大小 7.通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述 正确的是 A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用 C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用D.增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用 8.银杏、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是 A.用孢子繁殖后代 B.用种子繁殖后代 C.有真正的花和果实 D.种子裸露,没有果皮包被 9.蚯蚓适应土壤中生活,鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是 A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍 C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换 D.鲫鱼的身体呈流线型 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究 学利网 ww.ZxxK,car 学科网( ZXR COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 10.下列关于反射的叙述中,错误的是 A.膝跳反射是一种简单的条件反射 B.反射是人体神经调节的基本方式 C.完成反射的神经结构基础是反射弧 D.条件反射的形成以非条件反射为基础 11.图3是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是 ①②③④ A.①是骨松质,结构疏松,能承受一定压力 B.②是骨密质,结构致密坚硬,抗压力强 C.③是骨髓,幼年时呈红色,有造血功能 D.④是骨膜,无血管,有神经、成骨细胞 图3 12.某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模 拟操作或结论中,错误的是 A.2个纸袋分别标注“母亲”“父亲” B.2个红球放入标“母亲”纸袋,1个红球和1个白球放入标“父亲”纸袋 C.闭眼,从2个纸袋中各随机抓取1个小球,记录2个小球的组合类型 D.抓取、记录小球组合类型3次,就可模拟出孩子的性别比例接近1: 13.下列关于生命起源与生物进化的叙述中,错误的是 A.米勒实验可证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物 B.科学实验已证明有机物在原始海洋不断积累,形成原始生命 C.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化 D.生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 14.生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列叙述正确的是 A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题 B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染 果皮和种皮 C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用 D.多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染 胚子 15.取一粒浸软的玉米粒,用刀片将玉米粒纵向剖开 (如图4所示)。下列叙述正确的是 胚芽 A.滴碘酒于玉米粒剖面,剖面无蓝色出现 胚轴 B.胚芽、胚轴、胚根组成了玉米种子的胚 胚根 C.胚由双受精过程形成的受精卵发育而来 D.玉米种子的营养物质主要贮存在子叶中 图4 二、综合题(共15分) 16.(3分)图5是某同学根据显微镜下观察到的多种动植物细胞,画出的动植物