2018年浙教版九年级科学上册练习(PDF版):A 4.5 体内物质的动态平衡

2018-06-15
| 2页
| 158人阅读
| 41人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第5节 体内物质的动态平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 844 KB
发布时间 2018-06-15
更新时间 2018-06-15
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2018-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8075614.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高粼课时通 九年级科学(全)浙教版 第5节体内物质的动态平衡 课时Q水盐平衡、代谢的多样性 1.对人体内水和盐的浓度具有一定的调节能力的器官是(B):D.同化作用和异化作用是同时进行的,使细胞内的物质不断 A.心脏 B.肾脏 D.胃 更新 解析:当体内水分过剩或盐浓度过低时,肾脏会通过大量排;解析:新陈代谢每时毎刻都在进行,只是人在睡觉时新陈代 尿和增加对无机盐的重吸收作用来调节水盐平衡;当体内水;谢慢,但不会停止 分不足或盐浓度过高时,肾脏会通过加强对水的重吸收来调;7.青少年时期新陈代谢的特点是 节水盐平衡。 A.同化作用和异化作用相对平衡 2.人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节,此外汗液也可以:B.同化作用占优势 排出部分无机盐。盛夏高温环境中,为及时补充因大量出汗氵C.异化作用占优势 而过多排出的无机盐,应适当补充一些 ):D.只有同化作用 A.可乐 B.葡萄糖溶液 解析:同化作用是指生物体不斷从外界吸收营养物质,合成 C.淡盐水 D.牛奶 新的自身组成物质,并储存能量的过程;异化作用是指生物 解析:为了补充因为大量流汗而损失的无机盐,应适当补充}体不断地氧化分解自身红成物质,释放能量,并不断排出代 些淡盐水。 谢废物的过程。青少年之所以能够不断地生长,是因为同化 3.人患急性肠道炎时,静脉滴注5%的葡萄糖-氯化钠注射液 作用大于异化作用 的主要目的是 D):8.自养型生物和异养型生物的根本区别是 A.为人体提供营养物质B.补充体内盐分 A.是不是植物 C.补充体内水分 D.以上三项都是 B.能否进行呼吸作用 解析:葡萄糖-氯化钠注射液中的葡萄糖可以为人体提供能 C.能否利用有机物 量,氯化钠可以补充体内盐分,注射液中大量的水可以补充 D.能否将简单的无机物转化为有机物 体内丢失的水分。 4.我们每天应喝适量的开水,这有利于 解析:自养型生物可以利用光能或化学能将简单的无机物转 化为有机物并储存能量,而异养型生物无法利用无机物合成 A.代谢废物及时随尿排出B.对无机盐的吸收 有机物,只能利用现成的有机物进行生活。 C.对葡萄糖的吸收 D.肾小管的重吸收 9.在蓝藻出现之前,地球的大气中并没有氧,但现有证据表明 解析:每天喝适量的开水既有利于体内水盐的平衡,又可以 使代谢废物及时随尿排出。 那时海洋中有较丰富的有机物,而且有原始生命。直到距今 个健康的人若进

资源预览图

2018年浙教版九年级科学上册练习(PDF版):A 4.5  体内物质的动态平衡
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。