高中物理人教版3-1(1)电荷及其守恒定律(共49张PPT)

1.1 电荷及其守恒定律 新课标高中物理选修3－1 第一章 静电场 初中学过自然界有几种电荷，它们间的相互作用如何？电荷的多少用什么表示？ 一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否存在电荷？如何使物体带电？ 摩擦起电的实质是什么？ 自然界只存在两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引.电荷的多少是用电荷量来表示。 不带电的物体内存在电荷，且存在等量正、负电荷，在物体内中和，对外不显电性。用摩擦的方法可以使物体带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电。 一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体得到这些电子而带负电。 一、电荷 1、自然界中有两种电荷 （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 (3)带电体的基本性质：吸引轻小物体。 + _ 1. 摩擦起电：相互摩擦的物体带等量异种电荷 摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同． 实质：相互作用的物体间 电子的转移． 结果：两个相互摩擦的 物体带上了等量异 种电荷 二、三种起电方式 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒会带上负电荷，请详细说明电荷的移动情况。 原子结构图 金属导电机理： 金属内有自由移动的电子 自由电子 正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。 ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ 静电感应 近异 远同 （2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 2、感应起电 规律：近端感应异种电荷， 远端感应同种电荷 （1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应． 3、接触带电 电荷从一个物体转移到另一个物体 两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 +Q -3Q -Q -Q 　Ｑ 　Ｑ 1.三种起电方法 三、电荷守恒定律： ２.起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，