人教版选修3-1《电荷及其守恒定律》(课件)(共16张PPT)

1、电荷及其守恒定律 人教版 选修 3-1-1《静电场》 2008~2009学年度（上） “顿牟掇芥，磁石引针。” ——王充《论衡》 这是一个我们认为随处可见的现象，但从人类偶尔注意到它，到慎重地记录下来，然后到有意识地寻找并归纳同类现象，再到试图去解释，去合理有效地利用……经历了两千多年。 electricity 的来历 16世纪，英王御医吉尔伯特根据琥珀的希腊文创造了英文中的“电”这个单词。 泰勒斯 Thales （前624年－前546） 公元前600年左右 发现摩擦过的琥珀 吸引轻小物体的现象 一、摩擦起电现象 演示实验1：用塑料梳子，在头发上摩擦几下，离开头发，再逐渐靠近头发，发现头发被吸引起来。（生活经验） 演示实验2：用玻璃棒摩擦丝绸，然后把玻璃棒移到花茶末上，发现花茶末被吸引到玻璃棒上。橡胶棒摩擦毛皮同理。 思考： 1、是不是两个物体摩擦后都可以吸引其它物体？ 尝试用不同材料的物体相互摩擦，看是否可以吸引轻小物体。 3、创造怎样的实验条件，可以使摩擦起电效果更明显？ 2、可否设计实验检验自己的猜测？ 相互摩擦的物体干燥、被吸引物要很轻。 一、摩擦起电现象 演示实验3：超市的购物袋有时很不容易撑开，用包装泡沫摩擦塑料袋几下，粘在一起的塑料袋自己就分开了。 演示实验4：用被丝绸摩擦过的玻璃接触两个靠近悬挂的泡沫小球，发现两个小球相互排斥。若分别用摩擦过的玻璃棒和橡胶棒接触这两个小球，发现小球相互吸引。 思考： 1、小球为什么会相互排斥或吸引？带电了？怎么带电的？ 2、玻璃棒和橡胶棒带的电有区别吗？ 玻 玻 玻 橡 二、电荷（elecrtric）及其种类 许多物质，如琥珀、玻璃棒、橡胶棒……等，经过毛皮或丝绸摩擦后，能吸引轻小物体，我们就说这些物质带了电荷。早期人们正是通过这种力的效应定义了“电荷”这个概念。 发现了玻璃棒和橡胶棒所带电荷的区别后，美国物理学家富兰克林人为地定义了“正电荷”（positive charge）和“负电荷”（negative charge）的概念，一直沿用至今。 自然界中只存在这两种电荷。 正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，用“+”表示。 负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，用“-”表示。 实验表明：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。