2018年秋人教部编版九年级语文上册习题word：20　创造宣言

20　创造宣言 名校讲坛 一、知识链接 宣　言 宣言，是一种演讲词，它文辞优美，感情充沛，说理生动，鼓动性强。宣言是一种很正式的文体，是国家或政治团体用以表明自己的政治纲领和重大问题的立场。在教育家中，用宣言的形式表明自己的教育主张，无论在国内还是国外并不多见。仅此一点，就可以看出作者对创造教育非常重视，对创造教育的追求是十分执着的。 二、考点链接 比喻论证及其作用 【典型例题】说说下列语段使用了什么论证方法，有什么作用。 像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。 【参考答案】比喻论证，把点滴的创造比作屋檐水，形象生动地论证了我们要重视点滴创造这个观点。 【技法点睛】1.定义：比喻论证是指用比喻者之理去论证被比喻者之理的论证方法。在两个事物之间，只需要有类似之点，即可用一个事物比喻另一个事物，从而论证一个比较抽象的事理。2.特点：比喻者与被比喻者之间类相异而理相同。类相异，才能作比喻；理相同，才能进行推理、论证。3.作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。 答题格式：将……比作……，生动形象地论证了……的观点(有分论点就写分论点，否则写中心论点)，从而把抽象深刻的道理阐述得形象生动，浅显易懂。 01　　积累运用 1．下列词语中没有错别字的一项是(D) A．塑相　　六贤祠　　哑口无言　　山穷水尽 B．金刚　　无字碑　　走头无路　　众叛亲离 C．卦辞　　茅草房　　画龙点晴　　陷入绝境 D．封锁　　安魂曲　　自暴自弃　　接二连三 (解析：A.“相”应写作“像”；B.“头”应写作“投”；C.“晴”应写作“睛”。) 2．选出依次填在下面横线上最恰当的一组词语(D) (1)有人说：环境太________了，不能创造。 (2)有人说：我是太无能了，不能创造，但是________的曾参，传了孔子的道统。 (3)你不能________你的责任。只要你肯回来，我们愿意把一切都献给你。 A．平庸　　鲁钝　　放任 B．平凡　　鲁莽　　放弃 C．平庸　　鲁莽　　放任 D．平凡　　鲁钝　　放弃 3．下列句中加点成语使用不正确的一项是(B) A．不管什么时候，人都不可以自暴自弃。 B．这副对联挂在这气派的厅堂，真是画龙点睛。 C．以他的个性，事情未到山穷水尽时，他是绝不会罢休的。 D．他不听劝阻