2018年秋沪科版(安徽)七年级数学上册(授课+习题课件)1.4 有理数的加减 (8份打包)

2018-06-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 有理数的加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.43 MB
发布时间 2018-06-11
更新时间 2023-04-09
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2018-06-11
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来源 学科网

内容正文:

第4节 有理数的加减 第1课时 有理数的加法 第一章 有理数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1.同号两数相加,取与加数相同的________,并把绝对值________. 2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的________,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.一个数与0相加,仍得________. 符号 相加 符号 这个数 3.利用有理数加法解决实际问题时,先运用正、负数来表示具有__________的量,再根据实际问题列出算式,并运用法则计算.注意结果中正、负数表示的实际意义. 相反意义 返回 1.用“>”或“<”填空: (1)如果a>0,b>0,那么a+b________0. (2)如果a<0,b<0,那么a+b________0. 1 知识点 同号两数相加 > < 返回 * 2.完成表格: 3. +3与+5的和取____________号,和为_________;-3与-5的和取____________号,和为_________. + - 20 20 +20 -20 + 8 - -8 加数 加数 和的符号 和的绝对值 和 +7 +13       -7 -13       返回 4.计算:(1)(-3)+(-9)=________; (2)(-1.25)+(-7.25)=________; (3)(-3 )+(-5 )=________; (4)(-102)+(-20)=________. -12 -8.5 -9 -122 返回 5.完成表格: 2 知识点 异号两数相加 - + - 6 6 12 -6 6 -12 加数 加数 和的符号 和的绝对值 和 +7 -13       -7 +13       +8 -20       返回 * 6. (中考·呼和浩特)互为相反数的两个数和为(  ) A.0 B.-1 C.1 D.2 7.(马鞍山期中)下列各式计算正确的是(  ) A.(-3)+(-3)=0   B.0+(-5)=-5 C.(-10)+(+7)=+17   D.(-3)+(-7)=-4 A B 返回 8.(中考·贵阳)下面的数中,与-6的和为0的数是(  ) A.6 B.-6 C. D.- A 返回 9.第一天水位下降5 cm,第二天水位上涨8 cm,这两天水位变化情况是上涨了3 cm.用算式表示这个结果为________________(规定上涨为正). 10.甲地的海拔高度为-300米,乙地比甲地高320米,乙地的海拔高度为________米. 3 知识点 有理数加法的实际应用 -5+8=3(cm) 20 返回 点拨 11题 * 点拨: 由题意列算式为(-300)+(+320)=20(米),故乙地的海拔高度为20米. 返回 11.(芜湖月考)某日半夜,巢湖姥山风景名胜区气温由傍晚的-3 ℃下降了8 ℃,这天半夜的气温是(  ) A.-11 ℃ B.11 ℃ C.5 ℃ D.-5 ℃ A 返回 12.(池州月考)绝对值不大于2018的所有整数的和为(  ) A.-2 B.2 C.0 D.-1 C 返回 13题 点拨 点拨: 绝对值不大于2 018的所有整数为0、±1、±2、… ±2 017、±2 018,故它们的和为0. 返回 13.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则a+b的值(  ) A.大于0 B.小于0 C.小于a D.大于b A 返回 14.(中考•滨州)计算-(-1)+|-1|,其结果为(  ) A.-2 B.2 C.0 D.-1 15.汽车从A地出发向南行驶了48 km后到达B地,又从B地向北行驶了20 km后到达C地,则A地与C地的距离是(  ) A.68 km B.28 km C.48 km D.20 km B B 返回 16.计算: (1)(- )+(- );  (2)4 +(-5 ); (3)(-5 )+0; (4)(+2 )+(-2.2). 解: (1)(- ) +(- )=-( + )=- ; (2)4 +(-5 )=-(5 -4 )=- ; (3)-5 +0=-5 ; (4)(+2 )+(-2.2)=2.2+(-2.2)=0. 返回 17.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示.判断下列各式的正负: ① a;② b;③ -c;④ a+b;⑤ a+c;⑥ b+c; ⑦ a+(-b). 解:①③⑦为正

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