人教版八年级上册物理 2.1声音的产生与传播 同步测试

2018-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 声音的产生与传播
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 119 KB
发布时间 2018-06-09
更新时间 2021-10-26
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8036059.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …… …… ○…… …… 外…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …… …… ○…… …… 内…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) 人教版八年级上册物理 2.1声音的产生和传播 同步测试 一、单选题 1.如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究 A. 声音产生的原因          B. 声音传播的条件          C. 音调是否与频率有关          D. 乐音与噪声的区别 2.在敲响古刹的大钟时,同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是(  ) A. 大钟的回声     B. 大钟仍在振动     C. 人的听觉发生暂留现象     D. 大钟停止振动,但空气仍在振动 3.关于下列四幅图片的说法中,正确的是(  ) A. 图片所示的实验表明,真空不能传声 B. 图片所示的实验表明,频率越高,音调越低 C. 图片所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱 D. 图片中的蝙蝠利用发出的次声波 4.用力敲铜锣,铜锣发出声音,停止敲击,铜锣“余音未止“,用手按住锣面,锣声消失了,手开始有点麻的感觉,下列说法中正确的是(  ) A. “余音未止”是回声的现象                                B. 有余音说明停止敲击,铜锣仍在振动 C. 手感到“麻“与锣振动无关                                D. 锣声消失了,是手阻碍了声音的传播 5.用力敲铜锣,铜锣发出声音,停止敲击,铜锣“余音未止“,用手按住锣面,锣声消失了,手开始有点麻的感觉,下列说法中正确的是(  ) A. “余音未止”是回声的现象                                B. 有余音说明停止敲击,铜锣仍在振动 C. 手感到“麻“与锣振动无关                                D. 锣声消失了,是手阻碍了声音的传播

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