内容正文:
课题:第1课 俄国十月革命
科目
历史
课型
新授课
年级
九年级
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主备人
同伴
组长签字
授课时间
学习目标
1. 了解俄国二月革命的时间、意义及两个政权并存局面
2. 识记掌握十月革命的原因,经过,历史意义
学习重点[来源:学*科*网]
十月革命的原因和历史意义
学习难点
理解二月革命后两个政权并立局面的出现
学习过程
备 注
【温故导新】
1、知识回顾:((同桌互说)
第一次世界大战爆发的根本原因、一战的时间、导火线、著名战役、性质、影响。
2、导入新课:由第一次世界大战的影响,促使俄国十月革命爆发导入新课。
【问题导学】[来源:Z#xx#k.Com]
1、俄国二月革命的背景、时间、结果及并存的两个政权。
2、十月革命的原因,经过和历史意义。
【合作探究】
比较俄国十月革命与中国新民主主义革命的不同点。
【点拨引导】(归纳小结)
背景; ( 给俄国人民带来深重苦难;
俄 ( 二月革命
国 时间: 领导人:
革 经过:彼得格勒起义 结果:
命
巩固政权的措施 :
历史意义:
【知识运用】
1. 常言道:“一山不容二虎”但是俄国二月革命后,出现了“两虎”并存的局面,,即两个并存的政权。这两个政权是( )
(沙皇政府 (人民委员会(资产阶级临时政府�工人士兵苏维埃
A. (( B.(� C.(( D.(�
2. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是( )
A. 俄国二月革命 B.《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社 D.彼得格勒武装起义
3.“十月革命奏响了科学社会主义从理论走向现实的第一首凯歌。”十月革命的最大成果是( )
A.颁布了《四月提纲》 B.成立了工兵代表苏维埃
C.颁布了《土地法令》 D.建立了第一个社会主义国家
4.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是( )
A.俄国二月革命 B.俄国十月革命 C.巴黎公社革命 D.英国宪章运动
5.(中考链接)十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。它对中国革命的最主要影响是( )
A.中国人开始向西方寻求救国道路 B.无产阶级开始登上政治舞台
C.提供了一条崭新的民族解放道路 D.揭开了中国新民主主义革命的序幕
6、有学者认为,社会主义经历了由空想到科学,由理论到实践,再由理论到现实的发展过程。下列各项中,第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是( )。
A. 欧洲工人运动的兴起 B. 《共产党宣言》的发表
C. 巴黎公社的成立 D. 十月革命的胜利
7.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是 ( )
A、一战是十月革命的根本原因 B、一战激化了俄国的各种矛盾[来源:学科网]
C、没有一战就没有俄国革命 D、爆发革命必须有战争这一条件
【检测反馈】
1、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持,更能联合东部十三州的真诚努力。”
――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二:这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉…… ――《世界上下五千年》
请回答:
(1) 材料一中的“这位先生”应是谁?他领导了哪一场战争?[来源:Z#xx#k.Com]
(2) 材料二中的“他”是谁?他领导的十月革命建立了“第一个社会主义国家”, 这场革命的性质是什么?
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