人教部编版历史九年级下第3课美国内战课件(共20张PPT)

第3课 美国内战 新课导入 “在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我必须说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。” ——奥巴马 (2009.2.12） 2 学习目标 1．了解南北战争的经过，说出《解放黑人奴隶 宣言》的主要内容。 2．讲述林肯在南北战争中的主要活动，知道杰 出人物对历史发展具有推动作用。 3．理解南北战争在美国历史发展中的作用，认 识统一是国家发展的重要条件。 基础知识梳理 知识点一　南北矛盾的加剧 1. 美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到19世 纪中期，美国已经成为东临 、西濒临 的 大国，北方完成了 ，工业生产居世界第四位， 南方却以棉花种植园经济为上，大量使用黑奴劳动。英 国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了 的 发展。 2. 南北方不同的经济类型的发展，加剧了 。 北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的 输人；南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的 工业品, 反对提高关税。同时，对美国西部新增加的土 地，北方主张禁止 ，建立自由州，发展 ； 南方则力图扩展 ，建立新的蓄奴州。双方针 锋相对，互不相让。 太平洋 奴隶制度 种植园经济 工业革命 大西洋 资本主义 南北矛盾 奴隶制度 知识点二　内战的爆发 3. 1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统。林 肯主张 的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。 不久,南方7个州宣布退出联邦，成立“ ”。1861年4月,南 方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“ ”。 限制奴隶制 南部联盟 南北战争 知识点三　北方的胜利来 4. 1862年，联邦政府审时度势，通过了 ，鼓励农 民到西部耕种;颁布了《