湖南省桑植县贺龙中学八年级语文下册教案：5纪念白求恩

课题：纪念白求恩 第1-2课时 教 学 目 标     1．学习白求恩共产主义精神。     2．学会归纳各段内容要点。     3．学习对比手法，理解其作用。     4．学习本文叙议结合，以议为主的写法。 重点、难点[来源:学。科。网] 学会归纳各段内容要点。 学习对比手法，理解其作用。 学习本文叙议结合，以议为主的写法。[来源:学§科§网] 教学方法、手段 感知一篇，概括内容要点；精读一段，品析表达手法； 背诵一节，感受课文主旨 教学过程（教学设计）：步骤、内容、教学活动 二次备课 第一课时  教学内容和步骤  一、导入新课。  先请同学们听一首诗朗诵（配乐）：“秋风吹着细雨/ 延水奏着哀曲/ 从遥远的五台 山，／传来了悲痛的消息。／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——一／河边的石头，／ 山上的野草，／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧！／在您的 后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医学的旗 帜，／向白求恩开辟的道路，／勇往直前！／……”  这是由朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继 承白求恩遗志的决心，催人奋进。今天，我们一起来学习毛泽东同志的《纪念白求恩》， 看看白求恩同志的哪些精神值得我们学习。  二、简介白求恩生平和文章写作的时代背景。  诺尔曼·白求恩（188－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸  外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国  人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求  恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不牵手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又  发生转移性脓疡．于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向  着伟大的路，开辟前面的事业！”  白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。  三、朗读课文．读准字音；找出各段的重点句。[来源:学.科.网] 1、              需正音的词语：  派遣 以身殉职 狭隘 热忱 拈轻怕重  纯粹  鄙薄  晋察冀  2．解释词语：  以身殉职 拈轻怕重 麻木不仁 漠不关心 精益求精 见异思迁