湖南省桑植县贺龙中学八年级语文下册教案：19、邹忌讽齐王纳谏

桑植县贺龙中学集体备课电子教案 八 年级 语文 备课组（总第 课时）主备人： 蒋松林 时间 课题：19、邹忌讽齐王纳谏 第　1　课时 教学 目标 1.积累常见文言实词和虚词的用法。 　　 2.通过体会文言语句的语气理解人物的思想感情。 　　[来源:Z*xx*k.Com] 3.通过仔细品味，体会邹忌的讽刺艺术。[来源:Zxxk.Com] 重点、难点 1.积累常见文言实词和虚词的用法。 　　 2.通过仔细品味，体会邹忌的讽刺艺术。 教学方法、手段 自学、合作、研讨 教学过程（教学设计）：步骤、内容、教学活动 二次备课[来源:学§科§网] 一、教学导入： 　　[来源:Zxxk.Com] 唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴亡;以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。 　　 二、《战国策》介绍 　　 《战国策》是经汉代刘向整理的一部历史散文著作。又名《国策》、《国事》、《短长》、《事语》、《长书》、《修书》。 　　 三、自读课文 　　要求：读准字音，读准停顿。 　　 四、阅读分析课文第一段 　　 1.“徐公何能及君也”中的“及”与“虽悔之，亦无及己”的“及”是否相同? 　　 答：不同。前者是赶得上的意思，后者是来得及的意思。 　　 2.“徐公不若君之美也”中的“若”是何意?若还有哪些用法? 　　 答：“若”是如、比得上的意思;与前文的“及”意思相同。“若”的用法还有：①你(若毒之乎)②如果(若业为吾所有)③好像(仿佛若有光)④像(其急若此)。 　　3.“自以为不如”中“以为”的用法与现代汉语相同吗? 　　 答：相同。都是认为的意思。 　　 4.段中“美”有几种用法? 　　答：两种。“吾妻之美我者，私我也”是意动用法，认为美的意思，前面的都是美丽、潇洒的意思。 　　[来源:学科网] 5.吾孰与城北徐公美”中“孰”是何意思? 　　 答：“孰”的意思是“谁”;“公之视廉将军孰与秦王”中的“孰”就是这个意思，他的用法还有：①哪、哪里(孰知赋敛之毒，有甚于是者乎)②仔细(唯大王与群臣孰计议之)③同