山东省郯城县红花镇初级中学鲁人版七年级道德与法治下册：19.2 三思而行 勇于担当 课件 (共19张PPT)

三思而行 勇于担当 * 行为都会产生一定的后果，某种后果一定是由某些行为引起的，行为与后果具有一致性。每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。作为公民，应该对自己的行为负责，应为自己的行为承担法律的、道德的责任。 * 1、 “酒驾开摩托车回头看美女，撞车了。”这样的事故是什么原因导致的呢？ 2、我们如何才能避免这样的事故发生呢？ * 1、什么是对自己的行为负责？ 对自己的行为负责，是一个自我 、自我 、自我 、自我 与 的过程。 2、如何对自己的行为负责？ 行动前： ； 行动中： ； 行动后： 。 预见与选择 自律与自控 自省与负责 认识 接纳 调节 引导 调控 集中体现 怎么预测？ * 情境一 行为前 孙鹏、王明和张华都是同班同学。张华平时贪玩、爱逃学，一日因肚子饿，手头又没有钱，放学后就拦住孙鹏强行要钱，孙鹏不给，张华将其痛打一顿抢得5元钱扬长而去。孙鹏不服，于是准备找好友王明帮忙，将张华揍一顿…… （1）张华的行为可能造成怎样的后果？ （2）如果你是王明，你会将张华揍一顿吗？为什么？ * （2）我会帮忙，但不是去揍人。因为揍人是一种以暴制暴的行为，本身是错误的，并且会激化矛盾，不仅自己易受到伤害，还会伤害他人，受到老师、家长的批评。具体方法：找钱列理论；找钱列的家长说明情况；找学校老师、班主任共同解决等。 所以我们在行为前要预见和选择。 （1）做事前应对自己的行为有预见，比如钱列的行为是一种违反道德甚至是违反法律的行为，必然会受到惩处。 * ◆面对有人叫我学抽烟，我能效仿吗？ 考虑的因素有 …… ◆面对网吧的诱惑时，我能不顾一切吗？ 考虑的因素有…… ◆面对考试中遇到的难题，我能作弊吗？ 考虑的因素有 …… * 情境二 行为中 王明决定帮助好友孙鹏，于是他俩一起去找张华理论。王明在心里一直告诫自己，不要动武，一定要讲道理，最好是和解，如果不行再找家长和老师。当他俩刚见到张华时，张华就怒气冲冲：不就是借了点钱花花吗？怎么着，想