内容正文:
《数学》( 苏科版.七年级 下册 )
1、三角形3个内角之间的关系以及三角形外角的性质.
三角形3个内角的和等于180°.
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
2、由三角形3个内角之间的关系得到直角三角形的一个性质:
直角三角形的两个锐角互余.
知识回顾
教学目标
1探索并了解四边形及一般多边形内角和公式。
2能运用多边形内角和的结论,进行角的计算和说理。
情境创设
多边形的内角和如何计算呢?你知道四边形的内角和吗?
思考:
三角形的3个内角的和等于180度.
三角形的三个内角又有什么关系呢?
如图1,四边形ABCD的内角和是多少?你是怎样求的?
活动一
合作交流
B
D
C
A
如图2,五边形ABCDE的内角和是多少?你又是怎样求的?
E
D
C
B
A
*
用规范的几何语言来讲,我们可以从A处作BC的平行线,从而实现角度的转移,完成证明。
但这里需要提醒学生注意两个180度的异同,实现认知的提升。
至此,授课时间为10分钟左右。
合作交流
仿照上面的方法,六边形ABCDEF内角和如何求?n边形呢?
4
180°×4
n-2
(n-2)·180°
填表
n边形的内角和等于(n-2)·180°.
由此,我们知道,
多边形边数 4 5 6 … n
分成的三角形个数 2 3 …
多边形的内角和 180°×2 180°×3 …
*
为了说理的方便,我们给图形添加了字母与数字.
活动二
合作交流
想一想,你还有其他的方法将多边形分割成三角形吗?
An A5
A1 A4
A2 A3
P
An A5
A1 A4
A2 A3
P
*
给出外角的概念
合作交流
说明:n边形的内角和公式揭示了多边形的内角和大小与边数之间的关系,即边数越大,内角和也越大。根据这个公式,已知多边形的边数可以求出这个多边形的内角和;反过来,已知多边形的内角和可以确定它的边数.
n边形的内角和等于(n-2)·180°.
1、 一个多边形的边数每增加一条时,内角和增加( )
A、120° B、180° C、27