内容正文:
河源正德中学八年级提高班物理学稿(下册)
主备人 陈茂林 审核 授课日期 第 11 周 班级 姓名
课题:10.1 功 课型: 新授
学习目标
1.结合实例理解功的概念,能根据做功的两个必要因素来判断力对物体是否做功.2.能运用功的计算公式进行功的简单计算.3.了解功的物理意义.
基础梳理
1、如果一个力作用在物体上,物体在________________________,力学里就说这个力做了功.力学所说的功包含的两个必要因素:一个是_______________;另一个是__________________________.
例:判断下列说法的正误:
(1)只要有力作用在物体上,力就对物体做了功( )
(2)物体只要移动了距离,就做了功( )
(3)有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就做了功( )
(4)物体从高处落下重力做了功( )
(5)受提着重物在水平地面上行走,重力做了功( )
(6)人用力推车,但车未动,人没有做功( )
(7)丢出去的球在空中继续飞行时,推力做了功( )
(8)人提着物体坐电梯上楼,人对物体做了功( )
2、作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就___________.在物理学中,把__________________________________________叫做功,公式表示为:________________.
3、在国际单位制中,力的单位是_______,距离的单位是________,功的单位是_________ ,简称_______,符号是______,且1J=_____N·m
例:质量为100kg的物体,在拉力F=200N的作用下沿水平地面前进了10m,则拉力所做的功是多少?
例:质量为100kg的物体,在拉力作用下沿水平地面前进了10m,如果拉力做功200J,则拉力多大?
课后巩固
1.用100N的拉力将重500N的木箱在水平地面上运速移动了5m,拉力做功________J,重力做功为_______J.
2.下面几种情况下,力做了功的是( )
A 用力把杠铃举在空中不动 B 用力提着水桶水平匀速移动
C 用力在斜面上拉车前进 D 物体在光滑的平面上运速移动
3.一个物体的质量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_____J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_______N,拉力所做的功又是_________J.
4.起重机将重3×103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是( )
A 6×103J B 9×103J C 3×104J D 3.9×104J
5.某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是( )
A 750J B 150J C 没有做功 D 做了功,但条件不足,无法确定
6.两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了15m,则( )
A 拉大车做的功多 B 拉小车做的功多
C 拉力对两车做的功一样多 D 无法比较
7.如图所示三种情况下,物体在力F的作用下都沿接触面匀速移动了S的距离,则功的计算公式W=FS( )
A 只适于甲 B 只适于乙 C 只适于甲和丙 D 甲、乙、丙都适用
8、如图是2008年北京奥运会射击运动员射击比赛的图标,如果枪膛长30cm,火药在枪膛内对子弹的推力是100N,子弹离开枪膛后前进了50m,则火药对子弹所做的功是________ J。
9.质量为100kg的物体,在拉力F的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功.(g=10N/kg)
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