人教版道德与法治八年级下册7.1自由平等的真谛课后作业

2018-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 自由平等的真谛
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 354 KB
发布时间 2018-06-05
更新时间 2018-06-05
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2018-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8013418.html
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来源 学科网

内容正文:

4.7.1 自由平等的真谛 【考点闯关】 考点1、无法治不自由[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1.“法律在那里实现自由,也在那里限制自由。”这句话表明 ( ) A.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 B.法律确认和保护的自由可以随意行使 C.离开法律限制的自由才是真正的自由 D.公民的合法权利和自由没有任何约束 2.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是( ) A.在世界上,不受任何约束,随心所欲的自由是根本不存在的 B.人们只有在恰到好处的约束的范围内活动,才能获得真正的自由 C.鱼儿能跃到陆地上,鸟能飞出大气层 D.任何自由都是有条件的 3.“我的地盘我做主”,这是博客的精神;但是博客自由的背后,是公共责任与法律底线。这说明( ) A.国家依法保护公民的自由权利 B.法律是对权利的限制和约束 C.公民必须在合法的范围内行使权利 D.我国公民的权利是不真实的 4.自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕育在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。下列对“拥有自由”的说法不正确的是( )[来源:Z|xx|k.Com] A.拥有自由能增强个人的幸福感 B.拥有自由能激发每个人的活力 C.拥有自由就是为所欲为,没有限制[来源:学#科#网Z#X#X#K] D.拥有自由能推动社会的进步与繁荣 5.歌德说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为 ( ) ①纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由 ②纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的、同时也是相互制约的 ③纪律、法律等规则是对行动自由的限制 ④只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④[来源:学.科.网] 6.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了……”这表明 ( ) A.自由就是可以做任何想做的事情 B.在法律允许的范围内才有充分的自由 C.法律所禁止的行为可以偶尔做做 D.我们要

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