岳麓版历史八年级下册第17课推进祖国和平统一的历史进程课件（共25张PPT）(共25张PPT)

请大家观察上面四幅图，看看它们对我国哪一地区有关？由此引入新课。 第17 课 推进祖国和平统一的 历史进程 隋炀帝三次派人去流求。 1662年，郑成功收复台湾 元朝加强对琉球的管辖 1684年清政府设置台湾府 1895年《马关条约》割占台湾 1945年抗日战争胜利后收复台湾 1949年解放战争国民党败退台湾 三国时，孙权派卫温率万人船队到达夷州（今台湾） 一、九二共识 追根溯源、同属中华 台湾自古就是中国的领土 台湾问题的由来 ‧ 1949年，中华人民共和国成立，成为中国的唯一合法政府。国民党集团的部分军政人员退据台湾。他们在当时美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。 结合以上材料思考：台湾最后与祖国分离与前两次分离以及香港、澳门与祖国的分离有什么本质的区别？ 前两次分离以及港澳与祖国的分离是又外国侵略造成的，台湾最后一次与祖国分离是国共内战导致的，属于中国的内政问题。 制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。……祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。 ──选自《邓小平文选》第三卷 对台政策 ：和平统一，一国两制 （不承诺放弃使用武力） 2.两岸关系的发展 1979年大陆发表《告台湾同胞书》，中央政府提出“三通” 1987年，台湾当局允许居民到大陆探亲，并在经济、文化方面进行交流； 1990年，海基会成立 1991年，海协会成立 1992年，两会达成“坚持一个中国”的共识 1993年，在新加坡举行“汪辜会谈” 1995年，江泽民发表八项主张 海峡两岸关系徽章 九二共识： “海峡两岸均坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一”的共识，即“九二共识” “九二共识”受到两岸同胞和海外舆论的高度关注与广泛认同，成为两岸关系发展的重要标志 地位： 19