2018沪教版九年级化学全册（全国通用）练习（PDF版）：2.2 奇妙的二氧化碳

高课时通 九年级化学(上)沪教版 第2节奇炒的二氧化碳 课时①二氧化碳的性质及用途 知识点1自然界中的二氧化碳 倾倒时,二氧化碳气体先聚集在底部,然后逐渐上升,把烧杯 1.(2016·江苏扬州)下列属于温室气体的是 内的空气自下而上地排出,蜡烛自下而上依次熄灭。说明二 B. N 氧化碳比空气重,在一般情况下,二氧化碳既不能燃烧,也不 2.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧:支持燃烧,因此二氧化碳可用来灭火 气的是 A.水的吸收 动植物的呼吸 (C):7.某化学兴趣小组用如图2-2-2所示的装置做有关CO2气体 的实验 C.光合作用 D.燃料的燃烧 解析:绿色植物通过光合作用将二氧化碳转化为氧气。 知识点2二氧化碳的性质及用途 3.(2016·江苏扬州)下列关于二氧化碳的说法不正确的是 我试没行灰水 A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于灭火 B C.干冰可用于人工降雨 图2-2-2 光合作用会消耗二氧化碳 (1)如图A,甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试 解析:二氧化碳没有毒性,故A说法错误;二氧化碳不能燃;液中,并轻轻振荡试管 烧也不支持燃烧,可用于灭火,故B说法正确;固体二氧化碳:①产生的现象是试管内液面上升,且液体颜色变成红色; 叫干冰,干冰升华时能吸收大量热量,可用于人工降雨,故C ②写出有关反应的文字表达式:二氧化碳+水—→碳酸 说法正确;光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用会消 (2)如图B,乙同学将收集满气体的试管倒插入盛有澄清石 耗二氧化碳,故D说法正确 灰水的水槽中,可以观察到的现象是 4.下列有关二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它 的化学性质有关的是 ①澄清石灰水变浑浊 A.做温室肥料 B.制造干冰 ②试管内液面上升。 C.制碳酸钠 D.灭火 其原因是CO2与Ca(OH)2反应生成白色沉淀CaCO3,并使 解析:灭火是利用了二氧化碳的密度比空气的密度大,且二 试管内气体量减少,压强减小。 氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧的性质,因此既利用了二氧 (3)收集满二氧化碳的试管口用橡皮塞堵住,倒放入水槽中 化碳的物理性质,也利用了二氧化碳的化学性质 时应如何操作来防止水槽中的液体对手上皮肤的腐蚀:在液 5.为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不;面下用镊子将橡皮塞取下(合理答案即可) 可行的是 解析:图A