2017-2018学年高二生物人教版选修1 第3章 植物组织培养技术 期末考试模拟训练题 答案含解析

2018-06-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 专题复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 359 KB
发布时间 2018-06-04
更新时间 2018-06-04
作者 灰灰的大地主
品牌系列 -
审核时间 2018-06-04
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来源 学科网

内容正文:

2017-2018学年高二生物人教版选修1 第3章 植物组织培养技术 期末考试模拟训练题 学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________ 1、下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是( ) A. 脱分化发生在 b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用 B. 再分化发生在 d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C. b 过程中进行诱变处理后培养,可筛选出抗逆性强的突变体 D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 2、以某植物的绿色叶片和白色花瓣为材料进行植物组织培养,下列相关叙述正确的是( ) A. 外植体脱分化形成愈伤组织的过程需要生长调节剂和光照 B. 绿色叶片和白色花瓣作为外植体,进行组织培养均能获得试管苗 C. 若选用花粉进行组织培养,能获得与原植株基因型相同的个体 D. 组织培养所选用的外植体细胞必须有完整的细胞核和叶绿体 3、下列属于植物组织培养的是( ) A.水稻种子萌发并长成新个体 B.兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗 C.扦插的葡萄枝长成新个体 D.柳树芽发育成枝条 4、在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 ( ) A.利用花药离体培养得到单倍体植株 B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株 5、花粉植株能否诱导成功受多种因素的影响,主要因素是(  ) A.材料的选择与培养基的组成 B.就同一种植物来说,所选植株的生理状况 C.接种密度 D.材料的低温预处理效果 6、观察小孢子四分体时期效果最好的材料是(  ) A.生发层  B.幼嫩的柱头 C.幼嫩的花药 D.成熟的花药 7、产生花粉植株的两种途径中,得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的 A.分化 B.诱导 C.脱分化 D.再分化 8、花粉植株能否诱导成功与材料的选择密切相关,选择的材料应符合下列哪个条件 A.完全开放的花 B.单核居中期花粉 C.初花期花粉 D.完全未开放的花蕾 9、植物组织培养技术的理论基础是(  ) A.植物细胞的完整性

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