苏教版初中语文九上第三单元第12课《论美》课件(共44张PPT)

铺门二中 曾宪群 大家谈美 爱美之心人皆有之，谁都想在别人心目中留下美的形象。那么，怎样才能让自己在别人心目中美起来呢？ 容貌之美 形体之美 风度之美 德行之美 人的 神态之美 劳动之美 思想之美 语言之美 •••••• 艺术之美 孔雀开屏 论美 弗兰西斯·培根 弗兰西斯·培根（Francis Bacon，1561-1626），是莎士比亚的同时代人，哲学史和科学史上划时代的人物，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。黑格尔评价说“他的著作充满最美妙、最聪明的议论” 。《培根论人生》《论说随笔文集》是他重要的著作之一。 随笔： 随笔也称随感。一般是针对生活现象有感而发，写法自由灵活，不拘一格，在这一点上有些类似杂文。但随笔与杂文又有所不同。 语言风格 情感表达 杂文： 随笔： 冷嘲热讽 冷静议论 尖锐辛辣 抒情隽永 1 解决 生字词。 肃然起敬 吝啬 : 滑稽: 摄取 谚语 愧悔: 放荡：华贵： sù lìn sè jï shè yàn kuì 2、找出本文的中心论点 3、理清文章的结构（文章是怎样论证的？） 2、 * 三、（5）呼吁把美的形貌与美的德行结合起来。 二、（2-4）具体论述美德最美。 一、（1）一个比喻、一个实例，提出中心论点：美德最美。 结 构： （2）以两种人为例，论述人生“内在美”的重要。 （3）通过颜色之美、形体之美和行为之美的 比较。论述最高的美，即“美德之美”。 （4）通过某些老人和年轻人的比较，进一步强调了 “美德之美” 知识就是力量。 Knowledge is power 。 认识真理，和相信真理乃是人性中最高的美德。 ——《论真理》 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使 人精确。 ——《论学问》 史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细 博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。