2018年秋浙教版九年级科学上册课件：4.2.1食物的消化与吸收(共49张PPT)

第2节 食物的消化与吸收 第1课时 食物的消化与吸收 第4章　代谢与平衡 第1课时　食物的消化与吸收 新知学习 互动探究 第4章　代谢与平衡 课堂小结 第1课时　食物的消化与吸收 考纲要求： 描述消化系统的结构和食物的消化与吸收过程。 重要提示： 1．小肠内的消化液有肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液。 2．消化系统之最：肝脏是人体最大的消化腺；胃是消化道中最膨大的部分；小肠是消化液最多的地方；牙釉质是人体最坚硬的结构。 3．小肠是消化和吸收的主要场所。原因是：小肠长(5～6 m)、大(内表面积)、薄(一层上皮细胞构成)、多(消化液)。 4．食物中的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素；进入人体血液的营养物质有葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐和维生素。 第1课时　食物的消化与吸收 新知学习 新知一　消化系统的组成——牙 1．牙的作用：人体口腔内取食和消化的重要器官，可咬切和磨碎食物。 2．牙的结构 第1课时　食物的消化与吸收 图4－2－1 小血管 神经 坚硬 恒 3．牙按存在的时间分 乳牙(共20颗)、________牙(共32颗)。 4．龋齿(俗称蛀牙) 形成过程：食物残留在牙面上；微生物分解食物中的糖类，产生酸 性物质；酸性物质腐蚀________质和________质，进而牙髓受到破 坏。 第1课时　食物的消化与吸收 牙釉 牙本 互动探究 探究点一　牙的结构 [情景展示1] 第1课时　食物的消化与吸收 [问题探究] 牙齿是由哪几部分组成的？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时　食物的消化与吸收 [归纳提升] 牙齿由牙釉质、牙本质、神经、牙髓组成。牙本质组成了牙的主体结构；牙釉质是人体最坚硬的结构。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时　食物的消化与吸收 [情景展示2] 下图为龋齿的形成过程图片 第1课时　食物的消化