高一初高中衔接课程语法知识讲与练（现代汉语与古代汉语结合）课件(共44张PPT)

高一初高中衔接课程语法知识讲与练 词的分类 一、实词：有实在意义，能够独立充当句子成分的词。一般分为名词、动词、形容词、代词、副词、数词、量词。 1、名词 名词是表示人、具体事物、时间、处所、方位或抽象概念名称的词。 下列词哪些是名词 喜欢、勇敢、荆轲、早晨、你们、文化 答案：荆轲、早晨、文化 名词的语法特征 在句中经常做主语、宾语、定语，表示时间、方位的名词可以做状语。 例 牛吃草。（主语、宾语） 柳树梢头。（定语） 他昨天来了。（状语） 名词在古代汉语中的特殊用法 1名词活用为动词 晋军函陵（驻扎） 2名词做状语 朝济而夕设版焉 3名词的使动、意动用法 2、动词 动词是表示动作、行为、心理活动或发展、变化、存在、消失、判断等的词。 下列词哪些是动词 保卫、朝廷、希望、非常、是 答案：保卫、希望、是 动词的语法特征 在句中主要做谓语。 例 1 他[爱]祖国。 2 鲁迅[是]伟大的革命作家。 动词在古代汉语中的特殊用法 1动词活用为名词； 而其见愈奇（见到的景象） 2动词的使动用法。 3 、形容词 形容词是表示人或事物性质、状态、形状的词。形容词大多能受程度副词“很、太、非常”等词的修饰。 下列词哪些是形容词 十六、曾经、整齐、雪白、什么、飞快 答案：整齐、雪白、飞快 形容词的语法特征 形容词能作定语、谓语、状语、补语。 例 1（悲惨）的故事 2环境很清静。 3[飞快地]跑 4走〈快〉了 〈〈 形容词在古代汉语中的特殊用法 1形容词活用为名词； 此其志不在小（小的方面） 2形容词活用为动词； 邻之厚，君之薄也。（变雄厚，变薄弱） 3形容词的使动、意动用法 4、代词 代词是指有代替、指示作用的词。 1人称代词 （1）第一人称：我、我们、咱们； （2）第二人称：你、您、你们； （3）第三人称：他、她、它、他（她、它）们 2疑问代词：谁、什么、哪里、怎么等 3指示代词 （1）近指：这、这里、这样 （2）远指：那、那里、那样 代词的语法特征 代词同它所代替或指示的那个词（短语）的语法功能相当，即所代的词语能作什么句子成分，代词就能作什么成分。 例 我们热爱(自己的)祖国。 1人称代词 （1）第一人称：吾、余、予； （2）第二人称：汝、尔