江苏省丹阳市第三中学八年级历史下册：第12课 对外开放 学案

第12课　对外开放 教学目标： 以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道对外开放新格局的形成；了解中国加入WTO的基本情况和影响 引领学生在了解对外开放基础上，让学生体会到对外开放的艰巨性，同时让学生感受改革开放后中国昂然走向世界的精神风貌，领略开放中国的风采。 重点：经济特区的建立，浦东的开发和开放[来源:Z#xx#k.Com] 难点：我国改革开放近30年来对外开放格局初步形成 教学过程： 中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。以中共十一届三中全会为起点，中国进入改革开放和现代化建设新时期。1980年，深圳等4个经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的“窗口”。 目标导学一：经济特区的建立 1、播放歌曲《春天的故事》，课件出示歌词： 歌词：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……” 2、提出问题：歌词中“画了一个圈”是指什么？ 1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。 3、引导学生回答：国家对这个“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措施？ 实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。[来源:Z#xx#k.Com] 世界经济正在向全球化、集团化方向发展，任何国家孤立于世界经济之外，都不可能获得发展。旧中国长期处于停滞和落后状态，一个重要原因就是闭关自守。对外开放是时代的潮流，是实现社会主义现代化的必要条件。 4、设立经济特区的影响 设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 目标导学二：对外开放领域的扩大 1、图片展示：沿海地区对外开放示意图 2、对外扩大开放的基本情况 1984年开放14个沿海城市。1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区，随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。 在此之后，我国对外开放的脚步还没有停歇，后面还有哪些措施？ 1988年，海南岛经济特区建立；1990年，上海浦东开发区建立起来；1992年，对外开放的地域向纵深推进，