苏教版初中语文九上第一单元第3课《飞红滴翠记黄山》教学设计

《飞红滴翠记黄山》教学设计 教学目标： 1、 了解解说词，比较出其与一般游记散文的区别。 2、 学习本文抓住景物特点进行描写以及变换角度从多方面描写景物的方法。 3、 欣赏黄山的美，感受大自然的神奇和人类的创造力、想象力。 学情分析： 本文是一篇解说词，虽然学生初次学习解说词，但学生已比较熟悉事物说明文和游记散文，因而掌握解说词的特点和游记散文的区别难度不大。 教学重点难点： 1 、变换角度从多方面描写景物的方法。 2、 解说词与一般游记散文的区别。 教学课时：1课时 教学过程： 【课前热身】 1．加红字注音全对的一项是（　 ） A．地壳（ké）　 澎湃（pài）　万壑藏云（hè）　 B．阴晦（huì）　温馨（xīn）　犀牛望月（xī）　 C．山峦（luán）娇娆（náo） 浮想联翩（piān）　 D．崛起（qū）　苍穹（qióng） 仙山琼阁（qióng） 2．下列词语中红色字解释有误的一项是（　 ） A 千峰竞秀（争、比） 万壑藏云（山谷） 望而生畏（惧怕） B．曲干枝虬（弯曲） 鱼贯而上（连贯） 浮想联翩（鸟飞的样子） C．心往神驰（向往）　 心惊胆战（害怕）　 若即若离（好像） D．登峰造极（极点）　　 昂首苍穹（天空）　澜翻絮涌（波浪） 【新课学习】 一、走近黄山。 1、【考考你】明代地理学家、旅行家徐霞客曾道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” 问题1 、你知道“五岳”指我国的哪五座名山吗？ （明确：东岳 泰山 （雄） 西岳 华山 （险） 南岳 衡山 （秀） 北岳 恒山 （幽） 中岳 嵩山 （峻） 问题2 为什么说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”呢？ （引出黄山四大奇观：奇松、怪石、云海、温泉） 2、 出示课题，明确文体。 本文是一篇解说词，是为多部电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。 二、欣赏黄山。 观看纪录片，结合课文完成： 1、 本文介绍了黄山的哪些奇观？有什么特点？ 2、 题目中的“飞红”“滴翠”指什么？ 3、课文是按什么样的顺