2018年秋七年级科学上册浙教版习题：第2章 小专题（一） 动植物的特征及分类

小专题(一)　动植物的特征及分类 01　　专题概述 生物的分类等级：牢记分类单位的排序，明确不同分类之间的关系。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少。 动、植物的分类：动物的分类往往依据动物的形态结构特征和生理功能区分，如脊椎骨的有无、体表特征、生殖方式、呼吸器官、体温是否恒定等；植物的分类往往依据根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 所属类群判断：记住各类群动植物的主要特征是解决这类题目的关键。 02　　专题训练 类型1　生物的分类等级 1．(聊城中考)生物的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级中，哪个等级中的生物共同特征最少(　　)[来源:学+科+网Z+X+X+K] A．界　　 　B．纲　　 　C．科　　 　D．种 2．(锦州中考)同一纲的生物，它们一定属于(　　) A．同一属 B．同一门 C．同一种 D．同一科 3．(龙岩中考)下列关于生物分类的说法，正确的是(　　)[来源:学科网] A．生物分类的依据是生物个体大小 B．同一分类单位中的生物，其特征完全相同[来源:学,科,网Z,X,X,K] C．分类单位越小，所包含的生物种类越多 D．生物分类的基本单位是种 4．如图是分类等级示意图，以下理解正确的是(　　) A．图中最大的分类单位是属 B．狼和犬的相似程度最小 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系 5．下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请分析回答。 (1)亲缘关系较近的两种植物________________。 (2)进化中比较低等的植物是________。 (3)包含生物最多的分类单位是________。 (4)如果在分类单位中增加一个单位“亚门”，其分类单位应处于________之间。 类型2　动植物类群特征 6．(成都中考)具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是(　　) A．金丝猴 B．鲤鱼 C．褐马鸡 D．蚯蚓 7．(太原中考)蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠(　　) A．大脑发达 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔 8．(潍坊中考)下列叙述符合