江苏省仪征市月塘中学九年级语文下册苏教版导学案：14 邹忌讽齐王纳谏

课题：《邹忌讽齐王纳谏》 教学过程： 二次备课 学习目标 1、掌握文中的一些文言实词、虚词和特殊的文言句式 2、理解课文内容，感受人物形象 3、领会文中类比推理和比喻说理的方法 4、体会“讽谏”的妙处，认识纳谏除弊的历史意义和现实意义 学习重点、难点：学习目标3、4 学法指导：先独立训练，再小组讨论，全班交流 课前学习 1.《战国策》常识知多少？ 又称《国策》，原为战国未期和秦汉间人编纂，后经西汉未年 编订成书，全书共33篇，其体例为 ，全书共 策，着重记录了 。 2.古代善于进谏的名臣和勇于纳谏的明君知多少？ 3.题解： 学习过程：[来源:学_科_网Z_X_X_K] 导入 一、自主学习 初读课文，读准字音，把握节奏。 昳( )丽 朝( )服衣冠( ) 窥( )镜 期( )年 谤（ ）讥朝( )于齐 间( )进 1、、臣诚知不如徐公美， 2、臣之妻私臣，臣之妾畏臣 3、今齐地方千里，百二十城 4、上书谏寡人者，受中赏 二、合作、交流、展示 小组合作，疏通文意。（注意重点词、句和特殊句式） 1.特殊句式 1、城北徐公，齐国之美丽者也 2、忌不自信 3、旦日，客从外来，与坐谈 4、我孰与城北徐公美 倒装句 5、此所谓战胜于朝廷 6、有求于我也 7、能谤讥讽于市朝 8、皆以美于徐公 9、皆朝于齐 2.对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。（只要表明自己的观点，并证明自己观点的正确性即可。） 三、训练巩固 1、解释词语： 修： 貌昳： 服： 谓： 及： 旦日： 视： 私： 诚： 四境： 蔽： 面刺： 过： 谏： 谤讥： 市朝： 闻： 时时： 间： 期年： 2、通假字： 3、古今异义词： 4、重点语句翻译 （1、我孰与城北徐公美？” （2、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 （3、能谤讥于市朝，闻寡人