贵州省遵义市桐梓县私立达兴中学九年级语文上册语文版：第六单元归纳

文言文•语文版九年级（上）第六单元课文梳理 秋水 一．文学常识     庄子，名周，战国时代哲学家,散文家。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。《庄子》散文，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。 二．重点字词     1.通假   不辩牛马。 同“辨”，分辨 通假字     2.活用   轻伯夷之义者 形容词作动词，轻视              顺流而东行 方位名词作状语，向东 3.特殊句式。 ①闻道百，以为莫己若 宾语前置。应该是“莫若己”。属于宾语前置中的否定句中代词作宾语这一类型。 ②吾长见笑于大方之家。 被动句：见……于，见，被。 状语后置：“于大方之家”后置 4.成语 ①望洋向若而叹曰 望洋兴叹：望洋，仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 ②吾长见笑于大方之家。 贻笑大方：贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。 大方之家：指修养很高，明白道理的人。 三．道理  个人的见识有限，经过比较，就会显示自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。1山外有山，天外有天，人贵自知之明；2谦受益，满招损； 3自大由于无知； 4知耻近乎勇； 5克服主观主义，防止片面性； 6有比较才能有鉴别。 愚公移山 一．文学常识 列子，列御寇，战国，道家学派。《愚公移山》选自《列子•汤问》。这是一篇寓言。 二．重点字词 1.通假  甚矣，汝之不惠  惠—慧 聪明         始一反焉  反—返 返回         河曲智叟亡以应  亡—无  没有 2.特殊句式  感其诚：被他的诚心所感动。 如太行、王屋何：又能把太行、王屋两座山怎么样呢？如……何，把……怎么样。 3．古今词义         （1）虽我之死（即使）（2）何苦而不平（愁） （4）而山不加增（更加） 三．写法特色 神话结尾。以神话结尾更能突出愚公的精神惊天地、泣鬼神。充分显示了人类的伟大力量。这是对愚公精神的肯定，所反映的是古代劳动人民的一种美好愿望。这同一般的封建迷信是完全不同的。 愚公反驳。这段话是用“顶真”的修辞手法写，一句顶一句，层层紧扣，充分说明了子子孙孙绵延不绝的道理。 移山困难。路途遥远，工具简陋，山大且高，人手不