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语文试题 第 1 页 共 4 页
2018 年普通高等学校招生模拟考试
语文参考答案
一、现代文阅读(35 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9 分)
1.B(A项目的关系不存在。C项点如高峰坠石,横画似牵细勒马,并非“八法”。D
项书法的妙境、空间美,不仅仅是空白处造就的,也有点画的作用。文中说“虚实相生,
才完成一个艺术品”)
2.D(文章没有比喻论证)
3.B(直接摹写客观物象并非为了准确表现文字“所象之形”,而是对生命形象的构
思,使文字有自然界的神韵)
(二)文学类文本阅读(本题共 3小题,14分)
4.B(“不能自立”错,文中的青树可以独自出山,生活)
5.①写出了父亲不在后青树自己出山的亲身体验。②青树体会到了父亲的艰辛,这
过程让青树认识到,父亲不在的日子里,他和牛都需要一个转弯的过程。(第一点 2分,
第二点 3分,共 5分)
6.①表现了青树对父亲的思念。②体现的是青树由依赖变得独立。父亲在时的转弯,
体现的是一种对父亲的依赖,父亲不在时的转弯,写出了青树已经懂得自己要独立。③
表达出青树生活方式的转变。青树由独立变得有主见,没有再沿着父亲的老路走下去。
(每点 2分,共 6分)
(三)实用类文本阅读(本题共 3小题,12分)
7.C(原文说“李国杰,……胡伟武,……杜子德等均在发言中表达了这一观点”,
选项表述为“与会专家都”,范围扩大)
8.A(B 项语意与原文“我们现在必须直接追到相近的水平才能开始赚到钱”相反;
C项表述绝对化;D项材料三中只是“在建”并未“已经形成”)
9.(1)现状:①需求量大;②因核心技术受制于人,自给率低,严重依赖进口;③
企业因研发周期长,投资风险大、回报率低而不愿投资;④发展速度虽快,差距仍然较
大;⑤人才培养和储备不足。(一点 1分,答出 3点即可,共 3分)(2)途径:①统一
思想,摒弃错误做法。②发挥我国集中力量办大事的体制优势、资金优势和市场优势。
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③从专业设置、待遇、考核机制等方面,做好人才培养和储备工作。(一点 1分,共 3
分)
(评分要求:现状和途径各 3分;分条答“核心技术受制于人”、“自给率低”、“严
重依赖进口”等只算一条;答“研发周期长,投资风险大、回报率低”不得分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共 4小题,19分)
10.B
11.C(此处为动词,“用法纪和纲常治理”)
12.C(不是采取严厉措施,而是“请求(皇帝)讽示激励”。 厉,同"励"。振奋 坚
甲厉兵以备难。--《韩非子·五蠹》矫翼厉翮。--扬雄《解嘲》)
13(1)臣希望任用使用人才的时候,一定要细察他的实际,全部了解他的实际之后,
就涵育保养他来储蓄他的才能,振作他来激励他的志气。(每句 1分)
(2)现在韩侘胄突然超越五级而转任遥郡,侥幸的门户一开,攀比援引接连到来,
拿什么去拒绝他们?请求罢免这项任命。(每句 1分)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2题,11分)
14.CE(C项内容是作者想象的,不是实写;E项除了送别之情,还有宽慰、劝勉之情)
(C项 2分,E项 3分,共 5 分)
15. ①离别之情。首联写作者在长安道上设下酒席,为自己的知心朋友送别,表达
出不舍之情。②宽慰之情。颔联颈联写作者设想对方回乡的快捷与沿途风光,给人以温
暖之感,意在安慰对方,不要背上落第的包袱,要开心起来。③劝勉之情。尾联规劝对
方,这次落第只是偶然,切莫以为朝中赏识英才的人稀少,表达期望之情。(每个要点 2
分,共 6分)
(三)名篇名句默写(本题共 1小题,5分)
16.(1)不畏浮云遮望眼 自(只)缘身在最高层
(2)士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之
(每空 1分,共 5 分,出现错别字、漏字、添字现象,该空不得分)
三、语言文字运用(20分)
17.B(①光风霁月:形容雨过天晴时万物明净的景象,也比喻政治清明,比喻开阔
的胸襟和心地。此处使用正确。②养痈遗患:比喻姑息坏人坏事,结果受到祸害。也说
养痈成患。此处使用正确。③同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定
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句),用在此处不恰当。④白头如新: 白头,头发白了;新,新交。指交朋友彼此不能了
解,时间虽久,仍跟刚认识一样。不能从字面上理解为“到老了还像当初一样”。⑤桑榆
暮景:落日的余晖照在桑树、榆树的树梢上,比喻老年的时光。使用正确⑥坐而论道:
原指坐着议论政事,后指空谈大道理。望文生义)
18.B (A项中途易辙,将“中央文明办发布的”中的“的”删去或改为“了”。C
项成分残缺,应改为“保证网上订餐平台所掌握的大量用户