苏教版九年级语文下册第一单元2江村小景教案

《江村小景》 本文据说是作者根据激烈的内战中一件真实的故事写成的。是以反对内战，控诉战争为主题的作品。龙潭江边某农家妇有二子一女，长子出外从军，多年不归，次子参加了国民革命军。一天长子意外回家，母亲担心他被捕，急忙出去为他借便衣。恰巧这时他妹妹买东西回来，哥哥不知道这是自己妹妹，便调戏她。妹妹大声呼救，弟弟回来刚好看到这一情景，十分愤怒。弟兄俩发生冲突，格斗中用手枪互击，母亲借衣服回来，兄弟俩都已死去。 该剧故事情节曲折起伏，主题鲜明，学生不难理解。整个活动过程中，教师无须作过多过烦的讲解，可引导学生进行自主的探究就行。难点应在于对于人物形象的正确认识上，此部分内容可引导学生进行小组合作学习，教师再针对学生的学习情况进行必要的点拨。重点在于通过本文的学习，能发现现实生活中各种被扭曲的心灵及简要分析这些被扭曲的原因。 【知识与能力目标】 能概括出文中各个人物的性格特征，能说出课文所蕴含的深刻的社会意义。 【过程与方法目标】 1. 通过阅读和思考，领悟其丰富的内涵，探讨人生价值和时代精神； 2. 逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。 【情感态度价值观目标】 体悟到剧中的冲突，认识社会形态对人心灵产生的影响，从而树立正确的人生观。 【教学重点】 认识文中几个人物的思想性格。 【教学难点】 对课文精练通俗的语言理解，对剧本主题的精准掌握。 1.多媒体课件； 2.学生熟读课文，排除字词障碍； 3.了解作者的相关知识以及文章的背景。 一、创设情景，导入新课： 大家一定还记得曹植在《七步诗》中发出的痛心感慨：“本是同根生，相煎何太急！”田汉在《江村小景》中所讲述的故事正是“同根生”的兄弟手足相残、同归于尽的故事。这一曲悲剧，催人泪下，发人深省，会让你沉思，会让你震憾，会让你看到旧中国兵祸战乱给社会和家庭带来的深重灾难。 二、资料链接 1.简介作者。 田汉（1898－1968），中国现代戏剧的奠基人，诗人、剧作家、戏剧活动家。早年留学日本，20年代开始戏剧活动，写过多部著名话剧，成功地改编过一些传统戏曲。他还是《中华人民共和国国歌》歌词的作者，代表作有《获虎之夜》《乱钟》《文成公主》等。 2.知背景。 《江村小景》的历史背景是1927年。那是一个军阀混