沪科版九年级物理全册导学案：第十五章 第二节科学探究：欧姆定律（无答案）

第十五章第二节 科学探究：欧姆定律 学案 【学习目标】 （1）通过实验，探究电流与电压、电阻的关系，构建欧姆定律。 （2）在科学探究的过程中，培育控制变量的科学思维，渗透科学态度与责任。 【科学探究】 1、猜想与假设：影响电流有哪些因素？ 2、制定计划与设计实验： （1）为了探究电流与电压、电阻的关系，我们应使用什么研究方法？ （2）实验电路设计 3、进行实验与收集证据、分析与论证 实验一：电阻一定时，探究电流与电压的关系 实验次序 电阻R= Ω 电压/V 电流/A 1 2 3 结论1： 保持电阻不变时，电流跟电压成 关系。 实验二：电压一定时，探究电流与电阻的关系 实验次序 电压= V 电阻/Ω 电流/A 1 2 3 结论2： 保持电压不变时，电流跟电阻成 关系。 4、欧姆定律 （1）内容： 一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成________，跟这段导体的电阻成________。数学表达式为__________。 （2）注意： ①同体性：I、U、R必须是针对同一导体或同一段电路中的三个对应量。 ②同时性：I、U、R必须是同一时刻、同一状态下的三个对应量。 【练习】 在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中，某同学选用了这些器材：两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器，不同阻值的定值电阻，导线若干等开始实验。 （1）不完整的电路如图所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求导线不交叉）。 （2）为保证电路安全，连接电路时，开关应 ，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于 端（选填“A”或“B”）， 这是为了 。 （3）在探究“电流跟电压的关系”时，实验过程中，应保持 不变，然后闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据： 从实验数据可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成 比。 （4）在探究“电流跟电阻关系”的过程中，该同学应控制 不变。实验中该同学将图中的电阻R由10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是： 。 （5）物理探究中常用的方法有类比法、等效替代法、控制变量法、转换法等，本实验运用的方法是 。 $$