内容正文:
第五节 家庭用电
【学习目标】
1.通过观察分析家庭电路实物布线图,了解家庭电路的组成和连接方式。
2.了解生活中安全用电的知识,提高安全用电意识。
3.安装模拟家庭电路,做到理论联系实际,提高动手实践能力。
【学时安排 】
本节建议用2课时,第一课时学习家庭电路的组成,第二课时了解生活中安全用电的知识。
第一课时
【课前准备】
1.家庭实验
在家长协助下,观察家庭电路:
⑴进户电线有几条?
答:两条
⑵配电盒内安装有哪些元件?可以通过观察实物、预习教材、咨询家长、上网查询等多种渠道了解它们的名称和作用。
⑶室内有哪些家用电器?根据生活经验推测它们的连接方式是串联还是并联?
答:电磁炉;电饭锅等。并联
2.预习记录
通过预习课文“观察家庭电路”部分内容(111~112页),你学会了什么?有哪些疑问?请简要记录下来:
【合作探究】
一、家庭电路
1.家庭电路的组成和连接方式
活动1:家庭电路是用来给各种家用电器供电的,其实物布线图如下图所示。
观察家庭电路布线图,并参考教材回答下列问题:
⑴家庭电路的组成
①进户线:连接户外供电电路的电线通常有______根,一根是_______,一根是_______。它们之间的电压为_______。
②图中元件A是_________,它的作用是:测量用户在一段时间内消耗的电能。
③元件B是________,它的作用是:控制整个家庭电路的通断。
④元件C是________,它的作用是:当家庭电路中的电流过大时,熔丝自动熔断,避免烧坏电路。
⑤现代家庭电路中一般安装有“空气开关”,当通过的电流过大时,空气开关自动“跳闸”,切断电路。排除故障后,用手重新闭合开关就可以了。所以,空气开关可以替代上述元件中的_______和________。
⑵家庭电路的连接
①电能表、闸刀开关、熔断器要安装在家庭电路的_____路上。(选填“干”或“支”)
②各家用电器和插座之间是_______联的,开关与它控制的用电器是______联的。
思考交流:各家用电器之间为什么要采用并联方式?
2.测电笔
活动2:了解测电笔的用途、结构和使用方法。
⑴拆卸测电笔,了解其内部构造:金属体笔尾、__________、___________、金属体笔尖。将测电笔重新组装好。
⑵观察教材第112页图15-22、15-24,并阅读图下面的