陕西省山阳县色河铺镇初级中学人教部编版八年级语文下册导学案20一滴水经过丽江

山阳县色河中学 七 年级 语文 学科导学案 审核人： 授课班级 ：七年级（2、3）班  备课人：孔欢欢    备课组：语文   编号： 学习内容 第五单元 第20课：一滴水经过丽江 (第1课时) 课型：新授课 学习目标 1、朗读课文，整体感知文意。 2、理清写作思路。 重、难点： 整体感知文意，理清写作思路 时间预计：导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟 学 习 流 程 [来源:Z&xx&k.Com] 学 习 流 程 学案 导案（学法指导） 一、自学新知 1、朗读课文，找出文中生字词，并注音。 砚池(yàn)　　　　蘸(zhàn)　　　　驿道(yì) 矗立(chù)　 闸口(zhá)　 眺望(tiào) 擦拭(shì)　 流淌(tǎng)　 草甸(diàn)[来源:学科网ZXXK] 徘徊(pái huái) 轻盈(yíng) 喧哗(xuān) 硕大(shuò)　 斑斓(lán) 2结合具体语境理解词义。 徘徊：在一个地方来回走动。[来源:学科网] 掌故：原指旧制、旧例。后指关于历史人物、典章制度等的遗闻逸事。 苍劲：老练刚劲。 目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。 斑斓：灿烂多彩。 3．作者简介。 阿来，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。主要作品有诗集《梭磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益在丰盈》等。 4．背景链接。 作者在自己的微博写道：武威行后，又到丽江，其实都在作关于藏文化边缘区的一些相关调查。说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材料后，还要想到这些事实的曾经的发生地，感受一番。不意， 一、创设情境，导入新课 一滴水，爱上古城丽江，书写了一场天荒地老的旷世绝恋！纵贯时空跨长河，水，让丽江这座灿若星辰的历史文化名城，于泱泱华夏锦绣河山的巍然天宇中，特立独行，熠熠生辉！纵使天旋日转，岁月厮磨，斗转星移，远山长天依旧，一滴水演绎了史诗般的恢宏之恋。 二、自学新知 这一环节组织学生课前预习课文，了解作者及背景，读通课文做好课前准备工作。 当地政府知道我到了丽江，