贵州省遵义市2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试题（PDF版）

遵义市2016-2017学年度第二学期期末统一检测 七年级语文 参考答案及评分标准 一、积累与运用（30分） 1.（4分）暖 摧 概 浸 （每字1分） 2.（10分）①而无车马喧 ②独怆然而涕下 ③海日生残夜 ④城春草木深 ⑤北风卷地白草折 ⑥枯藤老树昏鸦 ⑦唱出婉转的曲子 跟轻风流水应和着 ⑧苔痕上阶绿 草色入帘青 (①-⑥小题，每小题1分；⑦-⑧小题，每小题2分。错字、漏字、加字该小题均不给分) 3．（4分）不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 （每句1分，错字、漏字、加字该句均不给分） 4.（4分）①《狼和小羊》，伊索；②寓意：为了满足自己的利益，坏蛋们总是千方百计找借口，即使借口多么荒诞。 5.（4分）！ ； 。 ，（每个1分） 6．①在“游泳”后加上“的安全警告”。②将“公益”调到“大型”后（每句2分，共4分） 二、阅读（50分） （一）凹地的青草（12分） 7.（3分）还描写了可爱的小羊羔、繁盛的花朵、幽默的羊倌。（每点1分） 8.（3分）①羊羔比狗更天真，像花朵一样安静。②它的皮毛卷曲，像童年莫扎特弹钢琴时所戴的假发。③干净得跟牧区的环境不协调。（性格可爱，皮毛可爱，干净洁白） 9.（3分）拟人。将鲜花拟人化，形象生动地写出了草原上五到六月的时候，鲜花盛开的速度很快，数量很多。 10.（3分）抒发了作者对草原美景的喜爱，对牧区人民生活的赞美之情。 （二）戴墨镜的果然不好惹（12分） 11.（2分）①大熊猫是熊，不是猫；②它们身藏利器；③它们有高超的生存技能。 12.（3分）不矛盾。（1分）“食肉无味”，是因为“在晚期进化中，大熊猫丢失了一个叫T1R1的基因”；“偷老乡的羊”是因为“在极端饥饿状况下，大熊猫也不排斥吃动物性食物” 。（2分） 13.（3分）列数字(1分)。从体长、体重、牙齿咬合力这三个方面，准确说明了大熊猫“凶悍”的特点。 (2分) 14.（3分）不能删 。“几乎”一词的意思是“基本上”，但不是全部，表明成年野生大熊猫的天敌极少。如果删掉，就不符合实际。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。（意近即可给分） （三）公交让座——让与不让都需要勇气（12分） 15. (3分) 无论有多少的借口和理由，我们终究是推崇公交让座行为的。 16.（3分）①公交车上让座现象较为常见；②公交车上主动让座群体绝大多数是大中小学生；③公交车上让座人的动机多属于帮助别人。 17.（3分） C 18.（3分）①逐步增加公交车投放量；②合理配置现有公交车资源；③适当增加老弱病残孕专座的数量。 （四）河中石兽（10分） 19.（4分）①于：在。②是：此，这。③棹：船桨，这里指划船。④遂：于是。（每字1分） 20.（4分）①到下游去寻找石兽，固然颠倒了；在河底寻找石兽，不更加颠倒吗？（2分）②这么说来，天下的事，只知道其中一点，不知道其中第二点的多了。（2分） 21.（2分）道理：告诉我们许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二。/不能仅仅根据自己的一知半解作出推想，要根据实际情况作判断。（2分） （五）西江月·夜行黄沙道中（4分） 22.（2分）抒发了词人丰收在望的喜悦和对乡村生活的热爱之情。（2分） 23.（2分）写法：以动衬静；作用：表现了乡村夏夜的宁静和美好。（2分） 三、综合性学习（10分） 24.（3分）示例：电话调查；问卷调查；入户调查。（3分） 25.（3分）示例：①设计一份调查问卷；②发放调查问卷；③收回调查问卷并整理。（3分，根据实际情况酌情给分） 26.（4分）示例： 请 柬 尊敬的刘校长： 兹定于2017年6月28日下午2：30，在一楼阶梯教室召开本校阅读现状调查成果展示会。敬请光临指导。 校学生会 2017年6月26日 （标题、称呼共1分；时间、地点、内容、请求共2分；落款1分） 四、作文（60分） 27．作文评分标准 内 容 语言 结构 一类卷(60～50分) 立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特。 语言流畅， 用词准确， 结构严谨， 层次清楚。 二类卷(49～40分) 中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。 语言通顺， 层次分明。 结构完整， 用词准确。 三类卷(39～30分) 中心较明确，内容较具体，基本符合题意，感情基本真实 语言较通顺， 用词较准确 结构较完整， 层次较清楚。 四类卷(29～20分) 中心不够明确，内容不够具体，部分偏离题意，感情不够真实。 语言不够通顺， 用词不够准确。 结构不够完整，层次不够清楚。 五类卷(19～0分) 中心不明确，内容不具体，