精品解析:安徽省毫州市涡阳县石弓学区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

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2026-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) 涡阳县
文件格式 ZIP
文件大小 385 KB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-28
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来源 学科网

内容正文:

涡阳县2024-2025年度第二学期义务教育教学质量检测 七年级语文 2025.6 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟; 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1. 小语为班级开展的诗词交流活动写了一段发言稿,请你补充完整。 古诗中处处闪现着哲理的光芒,王安石在《登飞来峰》中用“__________,_________”启迪我们“站得高,望得远”;韩愈在《晚春》中用“__________,_________”劝诫我们在困境时,依旧保持乐观进取的精神;陆游在《游山西村》中用“__________,_________”鼓励我们逆境中要满含希望;龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中用“__________,_________ ”自比落红,表达至死报国的热情;岑参在《逢入京使》用“__________,_________”展现将个人乡愁让位于报国理想的抉择。 【答案】 ①. 不畏浮云遮望眼 ②. 自缘身在最高层 ③. 杨花榆荚无才思 ④. 惟解漫天作雪飞 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花 ⑨. 马上相逢无纸笔 ⑩. 凭君传语报平安 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浮、遮、缘、榆、荚、惟、漫、柳、泥、逢、凭”等字词容易写错。 2. 请运用所积累的知识,完成小题。 保尔微笑着安慰她说:“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法,那就是在硬纸板中间刻出一些空行,使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候,写字并不是一zhuāng容易的事情,可也不是不可能的。这是我深信不yí的,我曾经试了很久,总是写不好,现在我慢慢地写,每个字母都很仔细写,结果写出来挺好。 保尔开始工作了。 他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的;《__________》。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 安慰( ) 硬( )纸 一zhuāng( ) 深信不yí( ) (2)下面与“中篇小说”短语结构类型相同的一项是( ) A. 春末夏初 B. 心有灵犀 C. 千钧重负 D. 劈波斩浪 (3)以上文段选自____________(人名)的小说《钢铁是怎样炼成的》,文段横线处应填写的书名是____________。 (4)联系整部名著,概括保尔走上写作道路的原因。 【答案】(1) ①. wèi ②. yìng ③. 桩 ④. 疑 (2)C (3) ①. 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 ②. 暴风雨所诞生的 (4)保尔因伤病导致身体完全瘫痪,继而双目失明,无法再从事体力性质的革命工作。但他拥有坚定的革命信念,渴望继续为革命事业作贡献。在这种情况下,他选择了写作,以文字为武器,继续投身于革命事业中。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 安慰(wèi):用言语或行动安抚,使心情平静或感到宽心。 硬(yìng)纸:质地坚硬、不易变形的纸张。 一zhuāng(桩):指一件事情(多用于抽象事物)。 深信不yí(疑):完全相信,没有一丝怀疑。 【小问2详解】 本题考查短语结构。 中篇小说:偏正短语 A.春末夏初:并列短语; B心有灵犀:主谓短语; C.千钧重负:偏正短语; D.劈波斩浪:并列短语; 故选C。 【小问3详解】 本题考查名著。 一空,结合“保尔微笑着安慰她说”可知,文段选自《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙主人公保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。 二空,保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下开始了写作,最终小说《暴风雨所诞生的》出版。保尔拿起新的武器,开始了新的生活。 【小问4详解】 本题考查识记名著内容。 1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写。6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。后来,他振作了起来,自己口述,请人代录。在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。 3. 复兴中学开展以“孝亲敬老”为主题的综合实践活动,请你参与。 (1)有同学搜集了关于“孝”的诗句,下列不符合本次活动主题的一项是( ) A. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 B. 谁言寸草心,报得三春晖 C. 十月胎恩重,三生报答轻 D. 莫道桑榆晚,为霞尚满天 (2)下面是校学生会发出的活动倡议书,请你修改。 倡议书 同学们: ……我们发出如下倡议: 一、分担家务,孝顺父母。在家中主动做些力所能及的家务,用行动减轻父母的辛劳。 二、分享趣事,______。多陪爷爷奶奶,分享趣事,亲手制作特别的礼物表心意。 同学们,让我们积极行动起来,用点滴孝心温暖家人! 2025年6月23日 复兴中学学生会 ①联系上下文,在横线处填写一个四字短语。 ________________ ②倡议书中有一处格式错误,请提出修改意见。 ________________ (3)活动结束后,有位同学写了下面的一段总结文字,请你帮他修改。 孝亲敬老是中华文化的瑰宝。【甲】孝心是一首温暖的小曲,给父母带来愉悦,孝心是一首抒情的诗歌,向父母诉说感恩。作为新时代少年,【乙】我们要弘扬和传承孝亲敬老的传统美德。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。 ②【乙】处画线句有语病,请你修改。 【答案】(1)D (2) ①. 示例:从我做起 ②. 落款处的日期与单位名互换位置。 (3)①将“愉悦”后面的逗号改为分号。 ②将“弘扬”和“传承”调换位置。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理解能力。 A.句意:树想静止而风不停吹,子女想赡养父母时父母却已离世。强调及时行孝,符合“孝亲敬老”主题; B.句意:子女如小草般的孝心,难以报答如春阳般的父母恩情。表达感恩父母,契合主题; C.句意:母亲怀胎十月的恩情深厚,即使用三生三世也难以报答。直接歌颂母爱,符合主题; D.句意:别说日落时分已晚,晚霞仍能映红天空。比喻老年人仍可有所作为,与“孝”无直接关联,是唯一不符合主题的选项; 故选D。 【小问2详解】 ①本题考查补写句子。 结合“多陪爷爷奶奶,分享趣事,亲手制作特别的礼物表心意”可补写为“敬老爱老”,直接点明行为目的;或补写为“温暖长辈”,突出情感传递;或补写为“从我做起”,表明实际行动。 ②本题考查倡议书格式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书标题位于在第一行正中,倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼,加冒号。倡议书的内容需包括以下一些方面:①写倡议书的背景原因和目的;②写明倡议的具体内容和要求。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。最后是落款,写在正文下一行右下角,要注意署名在上,日期在下。本倡议书落款处的日期与单位名应互换位置。 【小问3详解】 本题考查标点和病句。 ①“孝心是一首温暖的小曲,给父母带来愉悦”和“孝心是一首抒情的诗歌,向父母诉说感恩”是并列分句,用分号,将“愉悦”后面的逗号改为分号。 ②语序不当,应该先“传承”再“弘扬”,将“弘扬”和“传承”调换位置。 二、阅读(55分) 【一】(20分) 我父亲汪曾祺的画 汪潮 ①父亲会画画,喜欢画。家里曾有一本莫扎特的歌剧曲谱,印刷很精美,封底是淡黄色的硬厚纸。父亲在封底上画了一幅钢笔画头像,线条流畅,笔法飘逸。 ②我和姐姐汪明正在上小学,都爱画小人,我问姐姐:“这画的是谁呀?”姐姐琢磨了一会儿,恍然大悟:“这是爸的自画像!”我们俩哈哈大笑,“什么呀,一点都不像,爸的眼睛哪有这么大,爸哪有这么漂亮!”自此,我们对父亲的绘画水平已经有了一个基本的评价。 ③父亲对于我们喜欢去的珍宝馆、钟表馆没有什么兴趣,他愿意去的是绘画馆。绘画馆的展品经常换,但父亲对这些画却非常熟悉,如数家珍,他告诉我这幅宋徽宗的工笔花鸟有什么特点,那幅郑板桥的字是什么内容。有一次一迈进绘画馆的门还隔得老远,他就指着一幅画说:“唐寅的。”走到跟前一看,果然。父亲十分得意地笑了。 ④后来,父亲画了一幅画压在玻璃板下面,半本书大小的元书纸上画了一只长嘴大眼鸟,一脚蜷缩,白眼向天。旁边有八个字:八大山人无此霸悍。哥哥汪朗的一个同学看了问,这是什么意思?哥哥笑嘻嘻地说,八大山人是清代一个很有名的画家。那个同学说:“噢,明白了,就是说八大山人也没这么狂!”这幅画是父亲宣泄情绪时画的,可惜没有保存下来。 ⑤70年代末,父亲开始恢复写作,心境渐渐开朗,有时高兴了画点画儿。他喜欢舒朗清淡的风格,不喜欢繁复浓重。他先是给好朋友朱德熙画了幅墨菊,花径如掌,花瓣如丝。有几个朋友看到了很欣赏,都要父亲画。于是一发而不可收。其时条件很简陋,父亲舍不得买宣纸,连颜色都没有,只有墨色一种。之后父亲终于有了一间自己的屋子。尽管极小,尽管集写作、睡觉、待客于一室,但他已经很知足了。原来他想写字,却没有一张桌子,有时我上夜班睡觉刚起来,他就急急忙忙冲进来,铺开稿纸就写。我们都笑说,老头就像只鸡,憋好了一个蛋,却没有窝来下。搬家后,母亲为他买了一张大书桌,父亲这才正正规规地画起画来。很快,他的小屋就到处堆满了画好的画,一卷卷,一堆堆,有时候连个下脚的地方也没有。【A】我经常横加指责:“爸,你画的花,杆子都这么老长、是不是底下不会画了,只好一笔拉下来?”父亲对于我们这些毫无道理的“攻击”,除了翻翻白眼,置之不理以外,别无他法。父亲很能凑合,有时候颜料用光了,他竟用菠菜汁代替绿色,牙膏充当白色,还洋洋得意。多年后,我们整理他的画稿,一眼就看出哪张是用菠菜汁画的——绿色已经变成赭石色了。 ⑥随着父亲在文学界名声大起来,他的“画名”也渐渐传扬。一些朋友开始向他索画,父亲认真地为人作画,丝毫不亚于写作,在画上题字作诗,真是要花费一番工夫。父亲写了字,画完画,尽兴了,就丢在一边不管了。毕竟这不是他的主业,他要写作,买菜,给我们做饭,有时还要背着母亲喝点酒。 ⑦父亲自己说:“我从小学到中学,都‘以画名’。”我父亲有一些石印的画谱,我都看得熟了。路过裱画店,我都要进去看看画谱。他说,他画的是对生活的喜悦。有评论家说,父亲的小说里有“画意”。让我们奇怪的是,父亲19岁离家,并没有一个安定的环境让他写字画画,他近60岁才重新开始作画,笔法却毫不生涩,十分圆熟,一如近60岁才又开始写小说散文而出手不凡。 ⑧父亲去世后,一次徐城北先生见到我,谈起父亲生前很希望出一本书画集。这一下提醒了我们,于是把父亲多年积存的画稿都翻出来整理。【B】慢慢地一张一张认真地看,我们才明白,我们失去的是一个什么样的父亲。 (有删改) 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文章用对比手法贯穿全文,将父亲早期与后期的绘画水平进行鲜明对比,突出其绘画技艺的提升。 B. 第③段父亲辨别唐寅画作时“得意地笑”,以细节化的神态描写表现人物的自信。 C. 第⑤段“用菠菜汁代替绿色,牙膏充当白色”等句子,以朴素语言勾勒物资匮乏下的创作智慧。 D. 文中“我们”对父亲画作的调侃式评价及父亲的反应,可以看出家庭氛围的轻松幽默。 5. 根据文章内容填写表格。 时间 事件 画作特点 我们上小学时 父亲画钢笔画头像 (1)______ 后来 (2)________ 霸悍狂放 70年代末 父亲给好朋友画墨菊 (3)__________ 6. 赏析下面加点词语的表达效果。 很快,他的小屋就到处堆满了画好的画,一卷卷,一堆堆,有时候连个下脚的地方也没有。 7. 本文为回忆性散文,文中“成年的我”和“童年的我”对父亲的情感态度是有变化的,请结合文中【A】【B】两处画线句子具体分析。 8. 结合全文,说说汪曾祺先生给你留下了怎样的印象? 【答案】4. A 5. ①. 线条流畅,笔法飘逸 ②. 父亲画了一只长嘴大眼鸟 ③. 舒朗清淡 6. “一卷卷”“一堆堆”,生动地写出了父亲画作数量之多,表现出“我”对父亲画作数量之多的惊叹和父亲创作热情之高; 7. 【A】处体现了“童年的我”对父亲画作的不理解和调侃;【B】处体现了“成年的我”对父亲画作的认可和对父亲的敬意与怀念; 8. 热爱绘画、自信、随性洒脱、乐观、对生活充满喜悦、认真 【解析】 【导语】本文以子女视角勾勒汪曾祺的画家侧面,于家常叙事中见真性情。文章串联自画像、绘画馆识画、以菠菜汁作画等鲜活细节,既写其绘画风格的舒朗清淡,也绘其随性豁达的品性——从简陋条件下的创作坚守,到面对子女“攻击”的淡然,尽显文人风骨与生活情趣。文字质朴平实,将父亲的画与文、人与事交融,既呼应了“小说有画意”的评论,更让一位热爱生活、率真可爱的文人形象跃然纸上,满含子女对父亲的深切怀念。 【4题详解】 本题考查文章内容及艺术特色分析。 A.根据文章第①段写父亲早期在歌剧曲谱封底画自画像、第④段画宣泄情绪的长嘴大眼鸟,第⑤至⑦段写70年代末后正规作画的内容可知,文章核心是展现父亲对绘画的热爱、随性的创作状态与生活情趣,并未将早期与后期绘画水平作对比,也无“突出技艺提升”的表达,“对比手法贯穿全文”“突出其绘画技艺的提升”均与原文内容不符。 故选A。 【5题详解】 本题考查内容分析与概括。 第一空,已知信息“我们上小学时”“父亲画钢笔画头像”定位第①②段,根据第①段“父亲在封底上画了一幅钢笔画头像,线条流畅,笔法飘逸”可知,我们上小学时,父亲画的钢笔画头像具有线条流畅、笔法飘逸的特点。 第二空,已知信息“后来”“霸悍狂放”定位第④段,根据第④段“后来,父亲画了一幅画压在玻璃板下面,半本书大小的元书纸上画了一只长嘴大眼鸟……这幅画是父亲宣泄情绪时画的”可知,后来父亲画了一只长嘴大眼鸟来宣泄情绪。 第三空,已知信息“70年代末”“父亲给好朋友画墨菊”定位第⑤段,根据第⑤段“他喜欢舒朗清淡的风格,不喜欢繁复浓重。他先是给好朋友朱德熙画了幅墨菊,花径如掌,花 瓣如丝”可知,70年代末父亲给好朋友画的墨菊风格舒朗清淡。 【6题详解】 本题考查词语表达效果赏析。 根据第⑤段“很快,他的小屋就到处堆满了画好的画,一卷卷,一堆堆,有时候连个下脚的地方也没有”可知,“一卷卷”“一堆堆”是叠词,精准且细致地描绘出父亲画作以卷、堆为单位大量堆积的状态,直观呈现出画作数量之多、占据空间之广,生动体现出父亲绘画创作的热情高涨与产出之丰;同时,“有时候连个下脚的地方也没有”的描述,与“一卷卷,一堆堆”形成呼应,进一步强化了这种视觉冲击,也侧面流露出“我”对父亲如此痴迷绘画的真切感受,叠词的运用还让语言富有节奏感,增强了表达的生动性。 【7题详解】 本题考查人物情感态度分析。 根据【A】处“我经常横加指责:‘爸,你画的花,杆子都这么老长、是不是底下不会画了,只好一笔拉下来?’”以及“父亲对于我们这些毫无道理的‘攻击’,除了翻翻白眼,置之不理以外,别无他法”可知,童年的“我”以孩子的视角,对父亲的画作风格缺乏理解,用调侃、略带“攻击”的语言表达看法,体现出当时对父亲绘画的懵懂与不理解,是一种孩童式的天真调侃。 根据【B】处“慢慢地一张一张认真地看,我们才明白,我们失去是一个什么样的父亲”可知,成年的“我”在整理父亲画稿时,通过认真审视,理解了父亲画作的价值与他的人格魅力,再结合第⑧段“父亲去世后,一次徐城北先生见到我,谈起父亲生前很希望出一本书画集。这一下提醒了我们,于是把父亲多年积存的画稿都翻出来整理”可知,“明白”一词体现出对父亲的艺术追求、人生态度有了深刻认知,流露出对父亲的敬意与失去父亲后的深切怀念。 【8题详解】 本题考查人物形象分析。 根据第①段“父亲会画画,喜欢画”、第③段“父亲对于我们喜欢去的珍宝馆、钟表馆没有什么兴趣,他愿意去的是绘画馆”、第⑤段“很快,他的小屋就到处堆满了画好的画,一卷卷,一堆堆,有时候连个下脚的地方也没有”可知,父亲从日常绘画到对绘画馆的热衷,再到大量创作画作,全方位体现出他对绘画的浓厚热爱。 根据第③段“有一次一迈进绘画馆的门还隔得老远,他就指着一幅画说:‘唐寅的。’走到跟前一看,果然。父亲十分得意地笑了”可知,父亲在绘画馆能远距离准确判断出唐寅的画作,得意的笑容凸显出他在绘画鉴赏方面的自信。 根据第⑤段“父亲很能凑合,有时候颜料用光了,他竟用菠菜汁代替绿色,牙膏充当白色,还洋洋得意”可知,在绘画材料匮乏时,父亲用菠菜汁、牙膏代替颜料,且洋洋得意,这种不拘小节的创作方式体现出他的随性洒脱。 根据第⑤段“70年代末,父亲开始恢复写作,心境渐渐开朗,有时高兴了画点画儿”可知,父亲在恢复写作后心境开朗,以绘画来表达愉悦,展现出他乐观的生活态度。 根据第⑦段“他说,他画的是对生活的喜悦”可知,父亲明确表示自己的画作是对生活喜悦的表达,这体现出他对生活的热爱与积极感受。 根据第⑥段“父亲认真地为人作画,丝毫不亚于写作,在画上题字作诗,真是要花费一番工夫”可知,父亲对待他人索画十分认真,题字作诗都花费工夫,体现出他在绘画创作上的严谨认真。 【二】(19分) 阅读材料,完成问题。 材料一: ①在北美上映以来,《哪吒2》不仅创下近年来中国国产电影北美首周末票房最高纪录,还在国际评分网站(IMDb)上拿到了8.4的高分,超过六成海外观众给出了满分10分的高评价,“我不懂中文,但还是被故事感动了”“这是我看过的最好的电影”! ②影片激起的文化涟漪,远比票房数字更打动人心。正如好莱坞制片人罗伯特•金所言,“中国电影正在用世界级的叙事打破文化壁垒”,《哪吒2》此次出海的含金量不言而喻:一个具有普世价值的好故事,架起文明互鉴之桥,让观众在享受视听盛宴的同时,也能感受到中华文化的独特魅力。 ③“魔童”哪吒屡创佳绩背后,正是源远流长的文化积淀。“七色宝莲”的设计灵感来自博山炉,呆萌“结界兽”以三星堆青铜器为原型,画面运用墨紫、鎏金等中式色彩,埙、笛、箫、古筝等民族乐器悉数登场……挖掘传统文化宝藏、呈现东方美学神韵,让千年文脉在大银幕焕发新生,作品才能产生更深远的传播力、影响力。 (选自人民网2025年02月18日) 材料二: ①《哪吒2》全片镜头量是2400多个,其中特效镜头有1900多个。对任何一家动画公司,这都是“做不完,根本做不完”的体量。饺子透露,曾尝试找国际制作团队完成一些重点镜头,但效果并不理想,“一个顶级工作室可能派出三流的制作人员参与我们的项目”。 ②在《哪吒1》中,敖丙出战前,整个龙族扯下自己身上最坚硬的鳞片做成“万鳞甲”披在他身上,护他周全。而电影外,《哪吒2》也有着中国动画全行业的合力托举。片尾字幕显示,共有138家国内动画公司、4000多名工作人员参与其中,用场景建模、动画制作、特效处理等自身“最硬的龙鳞”,共同托起了《哪吒2》的奇迹。 ③海浪中鱼群流动、山间飘着的云雾、天上飞着的鸟群,来自一家动画公司160人次长达26个月的日夜奋战;玉虚宫穹顶的特效,画面呈现不过几十秒,由一家动画公司历时3个月制作完成…… (选自《品读经典》2025年4月) 材料三: ①作为全片最重要的法宝之一,“七色宝莲”有着强大功效,可以为哪吒和敖丙“重塑肉身”,而它与博山炉形如山峦的造型极为相似。博山炉是古代的“香薰机”,因外形酷似仙山而得名。当香薰点燃时,烟雾穿过铜炉上的空隙袅袅上升,营造出一种祥云缭绕的仙境氛围,反映了古人对长生不老及仙境的向往。 ②阐教仙门重地玉虚宫的外景一出,引得观众连呼“好美”。它的色彩与布局,正是对宋徽宗名画《瑞鹤图》的致敬。宫殿屋脊两侧的鸱吻,也是古代建筑上的典型装饰,多塑造成龙形,有辟邪、防火之寓意。博山炉的设计不仅体现了古代文化精髓,还巧妙地将现代设计元素融入其中,使得“七彩宝莲”在视觉上既有传统美感,又不失现代感。 (选自《品读经典》2025年4月) 材料四: 《哪吒之魔童闹海》(《哪吒2》)片尾洋洋洒洒列出的138家制作公司,既展现产业集群效应,更揭示现代动画生产的分工协作本质:《哪吒2》里波澜壮阔、震撼人心海水画面的视觉呈现,得益于《深海》导演田晓鹏及其团队对自主研发七年的粒子水墨技术的开源共享;活泼可爱的土拨鼠造型是被撞档的《熊出没》团队贡献;化龙造型是出品过《白蛇》的追光动画团队的精心打造;仙妖大战的场景资产来自《凡人修仙传》的作者原力动画……可以说,是整个中国动漫行业的托举,才成就了今日《哪吒2》的辉煌。这一现象展现了文化生产领域的集体主义价值范式,印证着“技术共同体”理念对产业升级的推动作用,有助于促进中国影视行业的良性发展。同时,这种“众人拾柴火焰高”的合作共享思维标志着中国动画产业已从“作者中心制”过渡到“生态共同体”阶段,其背后蕴含着中华文化传统中的集体主义精神。 (选自中国日报网2025年02月13日) 9. 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( ) A. 《哪吒2》屡创佳绩的背后,正是源远流长的文化积淀。 B. 材料二用具体数字说明《哪吒2》的成功是群体智慧的结晶,很有说服力。 C. 作为全片最重要的法宝“七色宝莲”,它有着强大的功效,可以为哪吒和赦丙“重塑肉身”。 D. 整个中国动漫行业的托举,成就了《哪吒2》的辉煌,印证着“技术共同体”理念对产业升级的推动作用。 10. 阅读材料一,补充完成下面的行文思路。 11. 结合材料一、材料三,说说“七色宝莲”的设计原理。 12. 结合以上材料,说说《哪吒2》成功的原因有哪些。 【答案】9. C 10. ①具有普世价值的好故事,打破文化壁垒 ②挖掘传统文化宝藏,作品才能有更深远传播力、影响力 11. “七色宝莲”的设计原理是挖掘传统文化宝藏,以博山炉为设计灵感来源,呈现东方美学神韵,同时巧妙融入现代设计元素。 12. ①有普世价值的好故事,能架起文明互鉴之桥;②挖掘传统文化宝藏,呈现东方美学神韵;③全行业的合力托举,众多动画公司和工作人员参与;④技术共享与产业协作。 【解析】 【导语】材料围绕《哪吒2》展开,既展现其海外票房与口碑佳绩,凸显文化传播力;也揭示成功背后的支撑——从深挖博山炉等传统文化并融入现代设计,到138家公司、4000余人的行业协作与技术共享,呈现出作品的文化内涵与产业生态。 【9题详解】 本题考查信息辨析。 C.材料三第①段提到“作为全片最重要的法宝之一,‘七色宝莲’有着强大功效”,选项去掉“之一”,将其表述为唯一“最重要的法宝”,违背原文意思; 故选C。 【10题详解】 本题考查内容梳理与概括。 ①空,结合材料一第②段“正如好莱坞制片人罗伯特•金所言,‘中国电影正在用世界级的叙事打破文化壁垒’,《哪吒2》此次出海的含金量不言而喻:一个具有普世价值的好故事,架起文明互鉴之桥,让观众在享受视听盛宴的同时,也能感受到中华文化的独特魅力”可以看出,《哪吒2》此次出海的成功,是因为它是一个具有普世价值的好故事,并用世界级的叙事打破文化壁垒,架起文明互鉴之桥。据此可提炼概括为:具有普世价值的好故事,打破文化壁垒。 ②空,结合材料一第③段“‘七色宝莲’的设计灵感来自博山炉,呆萌‘结界兽’以三星堆青铜器为原型,画面运用墨紫、鎏金等中式色彩,埙、笛、箫、古筝等民族乐器悉数登场……”可以看出,《哪吒2》出海的成功是因其做到了挖掘传统文化宝藏、呈现东方美学神韵。材料三最后一句“挖掘传统文化宝藏、呈现东方美学神韵,让千年文脉在大银幕焕发新生,作品才能产生更深远的传播力、影响力”对此做了总结陈述,据此可提炼为:挖掘传统文化宝藏,作品才能有更深远传播力、影响力。 【11题详解】 本题考查内容概括。 材料一第③段“‘七色宝莲’的设计灵感来自博山炉,呆萌‘结界兽’以三星堆青铜器为原型,画面运用墨紫、鎏金等中式色彩,埙、笛、箫、古筝等民族乐器悉数登场……”通过列举《哪吒2》中的设计灵感和原型,指出影片创作理念是“挖掘传统文化宝藏、呈现东方美学神韵”。结合材料三第①段“‘七色宝莲’有着强大功效,可以为哪吒和敖丙‘重塑肉身’,而它与博山炉形如山峦的造型极为相似。博山炉是古代的‘香薰机’,因外形酷似仙山而得名”和第②段“博山炉的设计不仅体现了古代文化精髓,还巧妙地将现代设计元素融入其中”可以看出,“七色宝莲”在以博山炉为传统文化灵感的基础上,又巧妙融入现代设计。据此可概括为:“七色宝莲”的设计原理是挖掘传统文化宝藏,以博山炉为设计灵感来源,呈现东方美学神韵,同时巧妙融入现代设计元素。 【12题详解】 本题考查内容概括。 结合材料一第②段“正如好莱坞制片人罗伯特•金所言,‘中国电影正在用世界级的叙事打破文化壁垒’,《哪吒2》此次出海的含金量不言而喻:一个具有普世价值的好故事,架起文明互鉴之桥,让观众在享受视听盛宴的同时,也能感受到中华文化的独特魅力”可以看出,《哪吒2》的成功原因之一是其故事具有普世价值,并用世界级的叙事打破文化壁垒,架起文明互鉴之桥。据此可提炼概括为:具有普世价值的好故事,架起文明互鉴之桥。 结合材料一第③段“‘七色宝莲’的设计灵感来自博山炉,呆萌‘结界兽’以三星堆青铜器为原型,画面运用墨紫、鎏金等中式色彩,埙、笛、箫、古筝等民族乐器悉数登场……挖掘传统文化宝藏、呈现东方美学神韵,让千年文脉在大银幕焕发新生,作品才能产生更深远的传播力、影响力”可以看出,《哪吒2》从传统文化中找灵感、原型,让传统文化在大银幕上焕发新生,因而作品产生了更深远的传播力、影响力。据此可提炼概括为:挖掘传统文化宝藏,呈现东方美学神韵。 结合材料二第②段“电影外,《哪吒2》也有着中国动画全行业的合力托举。片尾字幕显示,共有138家国内动画公司、4000多名工作人员参与其中,用场景建模、动画制作、特效处理等自身‘最硬的龙鳞’,共同托起了《哪吒2》的奇迹”可以看出,《哪吒2》的制作由国内众多动画公司和工作人员共同参与完成。据此可提炼概括为:全行业的合力托举,众多动画公司和工作人员参与。 结合材料四“《哪吒之魔童闹海》(《哪吒2》)片尾洋洋洒洒列出的138家制作公司,既展现产业集群效应,更揭示现代动画生产的分工协作本质”“这一现象展现了文化生产领域的集体主义价值范式,印证着‘技术共同体’理念对产业升级的推动作用,有助于促进中国影视行业的良性发展。同时,这种‘众人拾柴火焰高’的合作共享思维标志着中国动画产业已从‘作者中心制’过渡到‘生态共同体’阶段,其背后蕴含着中华文化传统中的集体主义精神”可以看出,“技术共同体”的理念和“众人拾柴火焰高”的合作共享思维让《哪吒2》以高水平的视觉效果呈现。据此可提炼概括为:技术共享与产业协作。 【三】(16分) 【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去,州县患之。雷简夫①为县令。乃使人各于石下穿一穴,度如石大,挽石入穴窖②之,水患遂息也。 (选自沈括《梦溪笔谈》) 【注释】①雷简夫:人名。②窖:收藏东西的地洞或坑,也指把东西收藏在窖里,文中是“将巨石埋进坑里”的意思。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 (1)若止印三二本 止:________ (2)瞬息可就 就:________ (3)雷简夫为县令 为:________ (4)水患遂息也 遂:________ 14. 文中画波浪线的句子有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。 陕 西 因 洪 水 下 大 石 塞 山 涧 中 水 遂 横 流 为 害 15. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)满铁范为一板,持就火炀之。 (2)石之大有如屋者,人力不能去。 16. 【甲】【乙】两个语段都体现了古人的智慧,请结合语段相关内容简要分析。 【答案】13. ①. 只,仅 ②. 完成 ③. 担任 ④. 于是,就 14. 陕西因洪水下大石/塞山涧中/水遂横流为害 15. (1)排满一铁框为一板,拿着它靠近火烘烤。 (2)巨石像房子那样大,靠人力根本无法搬动(移走)。 16. ①毕昇发明活字印刷术,通过“两板更互用之”提高印刷效率,用“每字有数印”应对重复用字,以“按韵分类贮存”方便检索,体现了灵活高效、节约资源的系统思维。②雷简夫面对巨石堵塞山涧的难题,不强行搬运,而是“于石下穿穴,挽石入窖”,利用地势让巨石陷入坑中,避免正面对抗,体现了因地制宜、借力自然的问题解决智慧。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料选自沈括《梦溪笔谈》,通过两个典型事例展现了宋代科技智慧与工程智慧。【甲】文详细记载毕昇活字印刷术的制作流程与高效原理,体现古代印刷技术的革新智慧;【乙】文记述雷简夫巧用“穴窖法”治理水患,彰显古人因势利导的工程智慧。两则笔记体小品文风质朴,用词精准,通过“其法”“乃”等词串联操作步骤,以对比手法突出技术优势,生动呈现了宋代科技文明与治水智慧,具有重要的科技史料价值。 【13题详解】 本题考查理解文言词语的含义。 ①句意:如果只印两三本。止:只,仅仅。 ②句意:很短的时间就能完成。就:完成。 ③句意:雷简夫担任县令。为:担任,做。 ④句意:水患于是就平息了。遂:于是,就。 【14题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。 该句句意:陕西因为洪水冲下巨石堵塞在山涧中,于是水流就横溢成为祸患。 “陕西因洪水下大石”描述了事情起因,即陕西因洪水冲下巨石,这句话语义完整,应断开;“塞山涧中”是一个独立的动宾结构,说明了巨石的位置,即堵塞在山涧中,应断开;“水遂横流为害”整体语义连贯,承接前文说明了整件事的结果,即水流横溢成为祸患。据此可断句为:陕西因洪水下大石/塞山涧中/水遂横流为害。 【15题详解】 本题考查文言词语在句中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。 ①重点词语:满:排满;铁范:铁框子;就:靠近;炀:烘烤。 ②重点词语:如:像;去:搬走。 【16题详解】 本题考查理解文章内容。 阅读甲文可知,文中详细介绍了毕昇发明的活字印刷术的制作流程和使用方法。如“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚”,体现了毕昇在刻字材料和工艺上的创新;“常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就”,则通过设置两块铁板交替使用,大大提高了印刷效率。这一活字印刷术既体现了灵活高效、节约资源的系统思维,又展现了古人在印刷技术上的智慧,推动了文化的传播。 阅读乙文可知,文章主要介绍了雷简夫巧移巨石的故事。面对“石之大有如屋者,人力不能去”的难题,雷简夫没有采用常规的人力搬运方法,而是“使人各于石下穿一穴,度如石大,挽石入穴窖之”,通过在巨石下方挖洞将巨石埋进坑里的方法,巧妙地解决了水患问题。雷简夫的解决办法,体现了其借力自然、因地制宜的思想。由此可知,两个语段都体现了古人在解决实际问题时的创新思维和智慧。据此总结作答即可。 【点睛】参考译文: 甲: 庆历年间,有个叫毕昇平民,又发明了活字版(印刷)。它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,然后在铁框内密密地排上字模,排满一铁框为一板,拿着它靠近火烘烤;待铁板上的混合物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模,像“之”“也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。不用时,就用纸条给它们作标志,(按照字的韵部分类)每个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。 乙: 陕西因洪水冲下巨石,堵塞到山涧中,于是水就因到处流溢而造成祸患。巨石像房子那样大,靠人力根本无法搬动(移走),州县都为此忧虑。雷简夫担任县令,于是让人各在巨石下挖一坑穴,估计坑穴已像巨石那样大,就拉动巨石填入坑穴而窖起来,水患遂平息。 三、写作(55分) 17. 请阅读下面的文字,按要求作文。 生命如一场向光而行的跋涉,美好从不在终点静候,而是散作沿途的星子。晨露未晞时新芽的颤动,暮色四合时归鸟的剪影,陌生人相视一笑的温存,困境中不期而遇的援手——这些瞬息即逝的微光,恰似时光长卷上晕染的水墨,在记忆里沉淀成永恒的暖色。当我们学会以朝圣者的虔诚凝视当下,每一步都踏碎成璀璨的诗行。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的经历和体验,以“身边的风景”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。 【答案】例文: 身边的风景 晨雾未散,巷口老槐树缀满白霜。我缩颈疾行,却被窸窣声响留住脚步——李奶奶正踮脚用竹竿轻敲枝桠,霜雪簌簌落在她花白发间,像撒了把碎银。“丫头早!”她转头笑,眼角皱纹挤成花,“霜雪压枝怕断了新芽。”这棵树是她和老伴亲手栽的,如今老伴走了,每日照料便成了念想。阳光穿透晨雾,槐树叶上的霜雪折射出细碎光芒,寻常巷陌里的守望,成了冬日最暖的风景。 春日暴雨突至,我缩在公交站台焦急万分。隔壁单元的张阿姨骑着电动车停下,摘下头盔招手:“快上来,我送你回家!”我坐上后座,她把伞一个劲往我这边倾,自己半边肩膀很快湿透。雨水顺着伞沿织成水帘,她聊着家常,说儿子也总忘带伞,话语里的关切驱散了寒凉。到小区门口,她叮嘱我赶紧换干衣服,便顶着湿发消失在雨幕。这份不期而遇的善意,是春日里最动人的风景。 夏日傍晚,小区健身广场热闹非凡。我坐在长椅上,看见拄着拐杖的老爷爷独自坐在角落。后来得知他老伴刚去世,子女远在外地。没过几天,孩子们竟围在他身边,捶背的、讲趣事的,叽叽喳喳闹个不停。原来热心阿姨们告诉孩子,老爷爷喜欢热闹。夕阳下,老爷爷的笑容像染透的云霞,孩子们纯真的脸庞闪着光,这份温情互动,构成了夏日最温馨的风景。 秋日周末,乡下外婆家的小院满是丰收的金黄。外婆拉我坐在老藤椅上,讲着年轻时的故事,阳光透过葡萄架洒在她皱纹纵横的脸上。邻居们陆续送来自家种的柿子、青菜,围坐在一起聊收成、话家常,笑声伴着果香在院里回荡。这质朴的邻里情,是秋日里最珍贵的风景。 原来身边的风景从不在远方,而藏在日常点滴。是李奶奶照料槐树的执着,是张阿姨雨中送归的善意,是孩子们陪伴老人的纯真,是乡下邻里的质朴温情。这些微小却明亮的瞬间,如同时光里的星子,在记忆中沉淀成永恒的暖色。 只要用心凝视,便会发现美好从未缺席。这些身边的风景滋养着心灵,让我们在人生跋涉中始终感受到温暖与力量,坚定地向光而行。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。题目“身边的风景”明确写作核心是“日常场景中的美好”,而非远方的名胜古迹。“身边”限定了选材范围,需聚焦生活点滴,如自然景象、人际互动、细微善意等;“风景”既可以是具象的自然画面,也可以是抽象的温暖瞬间,核心是能传递美好、引发感悟的场景。材料中“晨露新芽”“归鸟剪影”“陌生人的微笑”“困境中的援手”等提示,立意应围绕“发现当下美好”“珍惜日常温情”展开,体现对生活的凝视与感恩,突出“美好藏在沿途”的核心感悟。 二、选材构思。选材需贴合“身边”与“温暖”,可从三个维度切入:(1)自然之景:选取日常可见的自然画面,如校园里四季变换的树木、家门口朝夕相伴的晚霞、雨后清新的街道等,通过细节描写展现自然之美对心灵的滋养。(2)人际之暖:捕捉人与人之间的温情瞬间,如邻里间的互助、陌生人的善意、家人朋友的陪伴,突出这些“微光”如何成为记忆中的暖色。(3)成长之境:记录成长过程中触动心灵的场景,如努力后的小小收获、困境中坚持的自己、他人榜样带来的启发,体现“向光而行”的生命状态。写作安排上,开头可引用材料意境或用场景描写引出主题,营造氛围;中间部分选取1-3个典型事例,注重细节刻画(动作、神态、环境),融入自身感受,让“风景”具象可感;结尾升华主旨,呼应“凝视当下”“美好在沿途”的核心,表达对生活的珍视与前行的力量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 涡阳县2024-2025年度第二学期义务教育教学质量检测 七年级语文 2025.6 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟; 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1. 小语为班级开展的诗词交流活动写了一段发言稿,请你补充完整。 古诗中处处闪现着哲理的光芒,王安石在《登飞来峰》中用“__________,_________”启迪我们“站得高,望得远”;韩愈在《晚春》中用“__________,_________”劝诫我们在困境时,依旧保持乐观进取的精神;陆游在《游山西村》中用“__________,_________”鼓励我们逆境中要满含希望;龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中用“__________,_________ ”自比落红,表达至死报国的热情;岑参在《逢入京使》用“__________,_________”展现将个人乡愁让位于报国理想的抉择。 2. 请运用所积累知识,完成小题。 保尔微笑着安慰她说:“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法,那就是在硬纸板中间刻出一些空行,使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候,写字并不是一zhuāng容易的事情,可也不是不可能的。这是我深信不yí的,我曾经试了很久,总是写不好,现在我慢慢地写,每个字母都很仔细写,结果写出来挺好。 保尔开始工作了。 他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的;《__________》。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 安慰( ) 硬( )纸 一zhuāng( ) 深信不yí( ) (2)下面与“中篇小说”短语结构类型相同的一项是( ) A. 春末夏初 B. 心有灵犀 C. 千钧重负 D. 劈波斩浪 (3)以上文段选自____________(人名)的小说《钢铁是怎样炼成的》,文段横线处应填写的书名是____________。 (4)联系整部名著,概括保尔走上写作道路原因。 3. 复兴中学开展以“孝亲敬老”为主题的综合实践活动,请你参与。 (1)有同学搜集了关于“孝”的诗句,下列不符合本次活动主题的一项是( ) A. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 B. 谁言寸草心,报得三春晖 C. 十月胎恩重,三生报答轻 D. 莫道桑榆晚,为霞尚满天 (2)下面是校学生会发出的活动倡议书,请你修改。 倡议书 同学们: ……我们发出如下倡议: 一、分担家务,孝顺父母。在家中主动做些力所能及的家务,用行动减轻父母的辛劳。 二、分享趣事,______。多陪爷爷奶奶,分享趣事,亲手制作特别的礼物表心意。 同学们,让我们积极行动起来,用点滴孝心温暖家人! 2025年6月23日 复兴中学学生会 ①联系上下文,在横线处填写一个四字短语。 ________________ ②倡议书中有一处格式错误,请提出修改意见。 ________________ (3)活动结束后,有位同学写了下面的一段总结文字,请你帮他修改。 孝亲敬老是中华文化的瑰宝。【甲】孝心是一首温暖的小曲,给父母带来愉悦,孝心是一首抒情的诗歌,向父母诉说感恩。作为新时代少年,【乙】我们要弘扬和传承孝亲敬老的传统美德。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。 ②【乙】处画线句有语病,请你修改。 二、阅读(55分) 【一】(20分) 我父亲汪曾祺的画 汪潮 ①父亲会画画,喜欢画。家里曾有一本莫扎特的歌剧曲谱,印刷很精美,封底是淡黄色的硬厚纸。父亲在封底上画了一幅钢笔画头像,线条流畅,笔法飘逸。 ②我和姐姐汪明正在上小学,都爱画小人,我问姐姐:“这画的是谁呀?”姐姐琢磨了一会儿,恍然大悟:“这是爸的自画像!”我们俩哈哈大笑,“什么呀,一点都不像,爸的眼睛哪有这么大,爸哪有这么漂亮!”自此,我们对父亲的绘画水平已经有了一个基本的评价。 ③父亲对于我们喜欢去的珍宝馆、钟表馆没有什么兴趣,他愿意去的是绘画馆。绘画馆的展品经常换,但父亲对这些画却非常熟悉,如数家珍,他告诉我这幅宋徽宗的工笔花鸟有什么特点,那幅郑板桥的字是什么内容。有一次一迈进绘画馆的门还隔得老远,他就指着一幅画说:“唐寅的。”走到跟前一看,果然。父亲十分得意地笑了。 ④后来,父亲画了一幅画压在玻璃板下面,半本书大小的元书纸上画了一只长嘴大眼鸟,一脚蜷缩,白眼向天。旁边有八个字:八大山人无此霸悍。哥哥汪朗的一个同学看了问,这是什么意思?哥哥笑嘻嘻地说,八大山人是清代一个很有名的画家。那个同学说:“噢,明白了,就是说八大山人也没这么狂!”这幅画是父亲宣泄情绪时画的,可惜没有保存下来。 ⑤70年代末,父亲开始恢复写作,心境渐渐开朗,有时高兴了画点画儿。他喜欢舒朗清淡的风格,不喜欢繁复浓重。他先是给好朋友朱德熙画了幅墨菊,花径如掌,花瓣如丝。有几个朋友看到了很欣赏,都要父亲画。于是一发而不可收。其时条件很简陋,父亲舍不得买宣纸,连颜色都没有,只有墨色一种。之后父亲终于有了一间自己的屋子。尽管极小,尽管集写作、睡觉、待客于一室,但他已经很知足了。原来他想写字,却没有一张桌子,有时我上夜班睡觉刚起来,他就急急忙忙冲进来,铺开稿纸就写。我们都笑说,老头就像只鸡,憋好了一个蛋,却没有窝来下。搬家后,母亲为他买了一张大书桌,父亲这才正正规规地画起画来。很快,他的小屋就到处堆满了画好的画,一卷卷,一堆堆,有时候连个下脚的地方也没有。【A】我经常横加指责:“爸,你画的花,杆子都这么老长、是不是底下不会画了,只好一笔拉下来?”父亲对于我们这些毫无道理的“攻击”,除了翻翻白眼,置之不理以外,别无他法。父亲很能凑合,有时候颜料用光了,他竟用菠菜汁代替绿色,牙膏充当白色,还洋洋得意。多年后,我们整理他的画稿,一眼就看出哪张是用菠菜汁画的——绿色已经变成赭石色了。 ⑥随着父亲在文学界名声大起来,他的“画名”也渐渐传扬。一些朋友开始向他索画,父亲认真地为人作画,丝毫不亚于写作,在画上题字作诗,真是要花费一番工夫。父亲写了字,画完画,尽兴了,就丢在一边不管了。毕竟这不是他的主业,他要写作,买菜,给我们做饭,有时还要背着母亲喝点酒。 ⑦父亲自己说:“我从小学到中学,都‘以画名’。”我父亲有一些石印的画谱,我都看得熟了。路过裱画店,我都要进去看看画谱。他说,他画的是对生活的喜悦。有评论家说,父亲的小说里有“画意”。让我们奇怪的是,父亲19岁离家,并没有一个安定的环境让他写字画画,他近60岁才重新开始作画,笔法却毫不生涩,十分圆熟,一如近60岁才又开始写小说散文而出手不凡。 ⑧父亲去世后,一次徐城北先生见到我,谈起父亲生前很希望出一本书画集。这一下提醒了我们,于是把父亲多年积存的画稿都翻出来整理。【B】慢慢地一张一张认真地看,我们才明白,我们失去的是一个什么样的父亲。 (有删改) 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文章用对比手法贯穿全文,将父亲早期与后期的绘画水平进行鲜明对比,突出其绘画技艺的提升。 B. 第③段父亲辨别唐寅画作时“得意地笑”,以细节化的神态描写表现人物的自信。 C. 第⑤段“用菠菜汁代替绿色,牙膏充当白色”等句子,以朴素语言勾勒物资匮乏下的创作智慧。 D. 文中“我们”对父亲画作的调侃式评价及父亲的反应,可以看出家庭氛围的轻松幽默。 5. 根据文章内容填写表格。 时间 事件 画作特点 我们上小学时 父亲画钢笔画头像 (1)______ 后来 (2)________ 霸悍狂放 70年代末 父亲给好朋友画墨菊 (3)__________ 6. 赏析下面加点词语的表达效果。 很快,他的小屋就到处堆满了画好的画,一卷卷,一堆堆,有时候连个下脚的地方也没有。 7. 本文为回忆性散文,文中“成年的我”和“童年的我”对父亲的情感态度是有变化的,请结合文中【A】【B】两处画线句子具体分析。 8. 结合全文,说说汪曾祺先生给你留下了怎样的印象? 【二】(19分) 阅读材料,完成问题 材料一: ①在北美上映以来,《哪吒2》不仅创下近年来中国国产电影北美首周末票房最高纪录,还在国际评分网站(IMDb)上拿到了8.4的高分,超过六成海外观众给出了满分10分的高评价,“我不懂中文,但还是被故事感动了”“这是我看过的最好的电影”! ②影片激起的文化涟漪,远比票房数字更打动人心。正如好莱坞制片人罗伯特•金所言,“中国电影正在用世界级的叙事打破文化壁垒”,《哪吒2》此次出海的含金量不言而喻:一个具有普世价值的好故事,架起文明互鉴之桥,让观众在享受视听盛宴的同时,也能感受到中华文化的独特魅力。 ③“魔童”哪吒屡创佳绩背后,正是源远流长的文化积淀。“七色宝莲”的设计灵感来自博山炉,呆萌“结界兽”以三星堆青铜器为原型,画面运用墨紫、鎏金等中式色彩,埙、笛、箫、古筝等民族乐器悉数登场……挖掘传统文化宝藏、呈现东方美学神韵,让千年文脉在大银幕焕发新生,作品才能产生更深远的传播力、影响力。 (选自人民网2025年02月18日) 材料二: ①《哪吒2》全片镜头量是2400多个,其中特效镜头有1900多个。对任何一家动画公司,这都是“做不完,根本做不完”的体量。饺子透露,曾尝试找国际制作团队完成一些重点镜头,但效果并不理想,“一个顶级工作室可能派出三流的制作人员参与我们的项目”。 ②在《哪吒1》中,敖丙出战前,整个龙族扯下自己身上最坚硬的鳞片做成“万鳞甲”披在他身上,护他周全。而电影外,《哪吒2》也有着中国动画全行业的合力托举。片尾字幕显示,共有138家国内动画公司、4000多名工作人员参与其中,用场景建模、动画制作、特效处理等自身“最硬的龙鳞”,共同托起了《哪吒2》的奇迹。 ③海浪中鱼群流动、山间飘着的云雾、天上飞着的鸟群,来自一家动画公司160人次长达26个月的日夜奋战;玉虚宫穹顶的特效,画面呈现不过几十秒,由一家动画公司历时3个月制作完成…… (选自《品读经典》2025年4月) 材料三: ①作为全片最重要的法宝之一,“七色宝莲”有着强大功效,可以为哪吒和敖丙“重塑肉身”,而它与博山炉形如山峦的造型极为相似。博山炉是古代的“香薰机”,因外形酷似仙山而得名。当香薰点燃时,烟雾穿过铜炉上的空隙袅袅上升,营造出一种祥云缭绕的仙境氛围,反映了古人对长生不老及仙境的向往。 ②阐教仙门重地玉虚宫的外景一出,引得观众连呼“好美”。它的色彩与布局,正是对宋徽宗名画《瑞鹤图》的致敬。宫殿屋脊两侧的鸱吻,也是古代建筑上的典型装饰,多塑造成龙形,有辟邪、防火之寓意。博山炉的设计不仅体现了古代文化精髓,还巧妙地将现代设计元素融入其中,使得“七彩宝莲”在视觉上既有传统美感,又不失现代感。 (选自《品读经典》2025年4月) 材料四: 《哪吒之魔童闹海》(《哪吒2》)片尾洋洋洒洒列出的138家制作公司,既展现产业集群效应,更揭示现代动画生产的分工协作本质:《哪吒2》里波澜壮阔、震撼人心海水画面的视觉呈现,得益于《深海》导演田晓鹏及其团队对自主研发七年的粒子水墨技术的开源共享;活泼可爱的土拨鼠造型是被撞档的《熊出没》团队贡献;化龙造型是出品过《白蛇》的追光动画团队的精心打造;仙妖大战的场景资产来自《凡人修仙传》的作者原力动画……可以说,是整个中国动漫行业的托举,才成就了今日《哪吒2》的辉煌。这一现象展现了文化生产领域的集体主义价值范式,印证着“技术共同体”理念对产业升级的推动作用,有助于促进中国影视行业的良性发展。同时,这种“众人拾柴火焰高”的合作共享思维标志着中国动画产业已从“作者中心制”过渡到“生态共同体”阶段,其背后蕴含着中华文化传统中的集体主义精神。 (选自中国日报网2025年02月13日) 9. 下列对以上材料理解和判断,不正确的一项是( ) A. 《哪吒2》屡创佳绩背后,正是源远流长的文化积淀。 B. 材料二用具体数字说明《哪吒2》的成功是群体智慧的结晶,很有说服力。 C. 作为全片最重要的法宝“七色宝莲”,它有着强大的功效,可以为哪吒和赦丙“重塑肉身”。 D. 整个中国动漫行业的托举,成就了《哪吒2》的辉煌,印证着“技术共同体”理念对产业升级的推动作用。 10. 阅读材料一,补充完成下面的行文思路。 11. 结合材料一、材料三,说说“七色宝莲”的设计原理。 12. 结合以上材料,说说《哪吒2》成功的原因有哪些。 【三】(16分) 【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去,州县患之。雷简夫①为县令。乃使人各于石下穿一穴,度如石大,挽石入穴窖②之,水患遂息也。 (选自沈括《梦溪笔谈》) 【注释】①雷简夫:人名。②窖:收藏东西的地洞或坑,也指把东西收藏在窖里,文中是“将巨石埋进坑里”的意思。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 (1)若止印三二本 止:________ (2)瞬息可就 就:________ (3)雷简夫为县令 为:________ (4)水患遂息也 遂:________ 14. 文中画波浪线的句子有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。 陕 西 因 洪 水 下 大 石 塞 山 涧 中 水 遂 横 流 为 害 15. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)满铁范为一板,持就火炀之。 (2)石之大有如屋者,人力不能去。 16. 【甲】【乙】两个语段都体现了古人的智慧,请结合语段相关内容简要分析。 三、写作(55分) 17. 请阅读下面的文字,按要求作文。 生命如一场向光而行的跋涉,美好从不在终点静候,而是散作沿途的星子。晨露未晞时新芽的颤动,暮色四合时归鸟的剪影,陌生人相视一笑的温存,困境中不期而遇的援手——这些瞬息即逝的微光,恰似时光长卷上晕染的水墨,在记忆里沉淀成永恒的暖色。当我们学会以朝圣者的虔诚凝视当下,每一步都踏碎成璀璨的诗行。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的经历和体验,以“身边的风景”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:安徽省毫州市涡阳县石弓学区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
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