贵州省纳雍县化作中学北师大版七年级生物下册教案 第十三章 第2节 预防传染病

纳雍县化作乡中小学教师教学教案（模板） 授课时间： 年 月 日第 周第 节 总第 30 课时 授课教师 科目 生物 年级 七 年级 班级 班 课题 预防传染病 本课总课时数 1 课时 本课时序数 第 1 课时 本课时教学内容 预防传染病 课型 新授课 教学 目标 (1)描述传染病的特点，认识病原体； (2)列举常见的传染病，说明传染病的传播途径和预防措施。 (1)学会用显微镜检查蛔虫卵的方法； (2)学会调查的方法并填写调查表。 (1)让学生密切联系生活实际，理解掌握传染病流行的环节及预防措施； (2)通过调查，让学生了解预防传染病的措施，提高自我保护能力。 重点 难点 传染病的传播途径和预防措施。 传染病的传播途径和预防措施。 法制、德育 安全渗透点 教学详细过程 补充、纪实 师：每个人都希望自己生活得健康和快乐，事实上世上没得过病的人几乎没有，人的一生中或多或少都要得这样或那样的疾病。课前布置同学对自己的病史进行了调查，下面请同学们把自己的调查结果交流一下。注意，千万不要拿别人的某种疾病讥笑同学，因为患上某种疾病已经够不幸的，请不要再给他们雪上加霜，而应关心他们。 　　生1：我得过流感，而且不止一次。只要家里或好友中有人患了流感，我就会被传染上，可能是因为我太瘦，体质弱的原因吧!上幼儿园时我还得过猴耳包，医生叫腮腺炎，也是被别人传染的。 　　生2：不怕大家笑话，我有足癣，每年夏天到来时特别烦人，脚底老有水疱，痒死人，在家里我有单独的脚盆和擦脚布，可能跟我爱穿球鞋、不透气有关。我还得过副伤寒。 　　生3：我有先天性心脏病，医生说是遗传的，因为我妈妈有，但它不会传染给别人。 　　生4：我得过细菌性痢疾，上吐下泻，到医院又输液又打针才止住。我也得过流感。 　　生5：我有虫牙，可能是小学时经常躲在被子里吃糖造成的。我也得过流感。 　　生6：我小时候出过水痘，脸上、身上都是小水疱，非常痒，要不断擦酒精才能止痒，因为是传染病，我在家休息了一个星期没去上学。我还得过沙眼。 　　…… 　　学生一边说，老师一边在黑板上整理记录，也可以在课前将表格设计好，按全班患病频率从高到低排列如下： 　　师：同学们的课前调查完成得非常好。生活经验告诉你上面表