内容正文:
复习:
第四单元 分清是非
学习目标
认识公平与正义,明辨是非,为人正直
正确认识从众心理和好奇心
理解有教养的人基本要求
教学重点
单元 课题 中考考点 能级要求
了解 理解 运用
第四单元
分清是非 11、心中要有杆“秤” 追求公平 / /
维护正义 / /
明辨是非 为人正直 /
12、面对诱惑学会说“不” 正确认识从众心理和好奇心 /
13、多一点情趣
多一点高雅 做个有教养的现代人 / /
追求公平
1、什么是公平?
2、公平待人有什么意义?
3、建立公平社会的关键是什么?
4、怎样对待生活中的不公平?
1. 什么是公平?
公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面.
2. 公平待人有什么意义?
① 对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任;
②对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。
3.建立公平社会的关键:把获得地位和财产的机会平等、公正的摆在绝大多数人的面前。
4. 怎样正确看待公平?
①公平是相对的,世上没有绝对的公平;
② 当你来这个世上,众多的不公平就摆在你的面前;
③我们一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能;另一方面要学会接受,学会宽容,学会泰然处之。
④我们追求公平,要求社会与他人公平地对待自己,同时,我们也要公平地对待别人。
维护正义
1、正义的基本要求是什么?
2、维护正义的意义是什么?
3、怎样做一个有正义感的人?(怎样维护正义?)
4、青少年怎样做到见义智为?
1、正义的基本要求是什么?
一是不要侵犯他人的基本权利;二是面对不良社会现象,要勇敢的加以制止。
2、维护正义的意义是什么?
人们只有心怀正义,才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。只有维护正义,才能使邪恶无处藏身。
3、怎样做一个有正义感的人?(怎样维护正义?)
维护正义是是维护社会的规则和秩序,每一个社会成员的道德义务。维护正义要有一颗同情心。维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争。未成年人既要做到见义勇为,又要做到见义智为。
4、青少年怎样做到见义智为?
①敢于匡扶正义,是我们良知的体现。面对他