教科版八年级物理下册 9.4 大气压强 学案

班级 小组 姓名 单县实验中学初二物理学案 课题：&9.4 大气压强 主备：鹿时魁 审核：初二物理组 ☆学习目标☆ 1．知道大气压的产生原因和1标准大气压的大小，知道沸点与气压的关系和大气压的变化受什么影响。 2. 经历实验，探究1标准大气压的数值，知道托里拆利实验的方法和结果。 3．能利用大气压强的生活实例，会解释一些简单的现象。 ☆学习过程☆ 一、大气压强 〖思考〗：液体由于受重力作用且具有流动性，液内部体向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用，也具有流动性，气体内部是否也存在压强呢？ 1. 大气是由于空气受到 的作用，而且能流动，因而空气内部向 都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫做 ，简称为 。 2. 体验大气压的存在　 实验一：瓶吞蛋 剥了壳的熟鸡蛋放在广口瓶上，广口瓶的口径太小，鸡蛋掉不下去。将点燃的棉球扔入瓶中，迅速用鸡蛋塞住瓶口。 现象: 。 说明: 。 实验二：覆杯实验 将玻璃瓶装满水，用纸片盖住杯口，一手压纸片，把玻璃平倒过来，小纸片为什么不掉下来?(______ 压着纸片，所以不掉)将托纸片的手移开，现在是谁压着纸片呢? ______________ 3. 查看课本48页图9-4-3中的四幅图，它们描绘了四个场景，这些现象共同说明了 。 4. _________实验（德国______________做的）第一次成功的证明了大气压的存在。 二、大气压强有多大 （一）实验探究：估测大气压强的值 思考：阅读课本P54图9-4-4思考估测大气压强的值需要的器材有 。需要测量的值有 和 ，利用公式 计算出当前大气压强的大概值。 （二）托里折利实验： 器材：长约一米的玻璃管、水银槽，水银。 步骤：在水银槽中倒入适量的水银；取一端封闭的